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最新更新日:2025/06/19 |
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親子学習1![]() ![]() 6年 災害に備えた避難訓練![]() 跳び箱![]() ![]() ![]() 「空とぶクジラ」を作ったよ♪〜Part2〜![]() ![]() ![]() プロペラは,太いストローと細いストローを使って作りました。 最後に,たこ糸で,割り箸とクジラの体をつなげれば完成です! さっそく,出来上がったおもちゃを持って運動場へ♪♪ パタパタと音をたてて回るプロペラに,子どもたちは大興奮! 運動場を1周したり,その場でくるくる回ったり,みんなで競争したりと,思い思いに楽しみました。 「空とぶクジラ」をつくったよ♪![]() ![]() まずは,折り紙を1枚使って,クジラの体を作りました。数回折るだけの簡単な作業ですが,これだけでも十分に遊べます。そこで,このクジラを教室の中で飛ばして遊びました☆ はじめての紙版画が刷り上りました!![]() ![]() ![]() 画用紙に描く絵とは違い,紙を切って貼り付け,凹凸をつくることで紙に映すことができるという仕組みを学習しました。 掌の膨らみを表したり,顔の一つ一つの部分を切り取る細かい作業にも,もくもくと取り組みました。 出来上がった版にインクがついて真っ黒になったときは,とても心配そうな子どもたちでしたが,きれいに映し出された作品を見て嬉しそうに笑っていました♪ お花![]() ![]() 中庭のテーブル上に小さいお花が飾られていました!中庭がどんどん華やかになっています♪ 別件ですが,インフルエンザが流行っています!手洗い,うがいをしっかりやりましょう! 6年家庭科 まかせてね!きょうのごはん![]() ![]() ![]() これまでも何度か調理実習をしていますが, 今回も調理実習に向けて,本校栄養教諭の山本先生に 事前の授業をしていただいています。 今日は食べ物の組み合わせを考えるポイントを学びました☆ 書初め
年のはじめに大きな紙に「はつ日」を書きました。
紙が大きいので,立って書きます。たった2枚を書くのに 1時間かけてがんばりました。 ![]() ![]() 切って切ってトントントン![]() ![]() ![]() |
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