二分の一成人式をしよう 四年

四年生は「二分の一成人式をしよう」に取り組んでいます。
自分たちがこれまでの成長を振り返りこれからの自分の生活について考える式にするために，話し合いをしていました。
グループから企画を出してそれについて意見を出し合っていました。
発表，一対一の意見交流，全体交流すべて，タイマーを使ってスケジュール通り子どもたちが進行していっていました。
司会も書記もしっかりと考えて進行していきました。
子どもたちが主体的に考え話し合う授業を進めています。
三月の参観日に「二分の一成人式」を行います。どのような式を創り上げて行くのでしょう。たのしみです。

おみせやさんごっこをしよう １年

　国語で「おみせやさんごっこ」をしようを勉強しています。
店員さんとお客さんのコミュニケーションを学びます。
「いらっしゃいませ。」
「これをください。」
「またおこしください。」
あらたまって話す練習もしました。
おみせやさんごっこが始まりました。
お客さんは，きまりきったようには話しません。でも大丈夫，アドリブで対処します。
「この靴に合う服ください。」
「この靴下がいいです。」
楽しいお店屋さんごっこになりました。

お米マイスターの授業 ５年

バケツでのコメ作りで４月からお世話になっているお米マイスターの先生に来ていただいて「とどけお米パワー」授業をしました。
収穫したお米を一粒食べて，人間はいろいろな命をいただいて生きていることのお話から授業はスタートしました。
東北の大震災でお米を食べることの有難さを感じた作文を読んでいただきました。そして，お米を食べる民族の腸が食べない民族の腸よりも２メートルも長くなっていることから，日本人はお米からしっかりと栄養をとることができることも知りました。
朝食がどれだけ大切なものかの話題から食料自給率の話題になりました。
近くで作った作物を食べることで，農業も発展します。消費者にとっても安全な食事ができます。また，輸送にかかるエネルギーも少なくてすみます。いいことばかりのようですが，簡単にはいきません。外国で作るほうが安く作れるからです。
ＴＰＰ（環太平洋戦略的経済連携協定）にかかわって日本の農業のことについてよく報道されています。日本の農業をどうしていくのがいいのか，今日の授業で学んだことを元にしっかりと考えていきたいです。

九九のきまり ２年

２年生の算数の学習といえば九九です。
冬休みまでに九九をしっかり暗記しましたが，年が明けてからは，いろいろな角度から九九の表を見てその決まりを見つけていくなかで，乗法の交換法則などのきまりを理解していきます。
同じ答になるところに印をつける作業をしていました。
対角線に対して線対称の模様になっていることを見つけました。

ジョイントプログラム プレジョイントプログラム ３，４，５，６年

冬休み明けから，国語・社会・算数・理科の４教科のジョイントプログラム，プレジョイントプログラムを実施しています。振り返りプリントで冬休み中にしっかりと復習してからのテストです。

土曜日も充実しています

図書室では土曜学習。地域の方が読み聞かせをして下さり、その後黙々と自学自習と読書。体育館では，保護者の皆さんがコーチをして下さり，バレーボールの練習試合。運動場では，６年生が陸上の後，先生とサッカー。元一橋小ふれあいサロンでは，鼓笛クラブが３小合同バンドメープルミュージックキッズの練習。
地域・保護者の皆さんのご協力のもと，今日も充実した一日です。

１月の参観授業

３年生以上は，「ソフィアがやってきた」でした。
１年生は，国語でお店屋さんごっこのためのチラシづくりの勉強をしました。
２年生は，算数で九九のきまりの勉強をしました。
さくら学級は，けいさんすごろくをしました。

ソフィアがやってきた (３〜６年)

　「ソフィア京都新聞文化会議」のメンバーの俳人坪内稔典先生に授業をしていただきました。
　坪内稔典先生は，一橋小学校ゆかりの江戸時代の俳人 松永貞徳の研究をされており本校で授業をしていただくことになりました。
　はじめに先生の俳句と松永貞徳の俳句を紹介していただきました。リズムが楽しかったりやクイズみたいになってとても親しみやすいように感じました。
そして，子どもたち参観者も全員俳句を詠みました。
　ことばの楽しさを感じることができました。
　授業で生まれた俳句の優秀賞は
「雪になる　かたまり投げて　顔まっか」
でした。

うっすら雪

１月１２日，この冬一番の冷え込みでした。うっすらと雪が残っていました。
３年生は体育で７分間走と縄跳びをしていました。
白い息を吐きながらがんばっていました。
体を一番早く温めるのは運動です。

科学センター学習 ５年

５年生が，科学センター学習に行ってきました。
学習のテーマは「水の汚れと自然の力」です。
泥水，石鹸水，色水を水道水と海水に入れる実験をしました。海水に入れると泥水は泥が固まって沈み，石鹸水は，固まって浮いてきます。色水はそのままでした。泥水，石鹸水，色水を同時に海水に入れると。なんということでしょう。色が付いて固まったものが浮いてからしばらくして沈んでいきました。これが，自然の海では，ヘドロとなるそうです。
では，どうすればいいでしょう。