配布文書：学校だより11月号，ヨムヨムだより10月号 お読みください。

学校だより（11月号）とヨムヨムだより（10月号）
それぞれ更新しました。

ぜひ，ご覧になってください。

本校で，現在3人の教育実習生が学んでいます。

今日は教育実習も4週目に入り，教育実習生（2人）への大学の先生からの指導がありました。

教育実習生の授業はよく練られたもので，
子どもたちはよく考えて学習に取り組んでいました。

平成23年度学芸会プログラム

11月18日（金）の学芸会のプログラムを本日配布いたします。

〜お知らせ〜
当日は，お茶室でＰＴＡよりお抹茶（お菓子付）の接待があります。（100名分）

放課後まなび教室スタッフ会議

夜遅くまで御苦労さまでした。

12月・1月のシフト，12月の特別活動の教材選定，子どもと読書についての意見交換
子どもたちの様子の情報交換，学習のルールの徹底など

熱心に意見交換・討議を行っていただきました。
今後ともよろしくお願いいたします。
ありがとうございました。

社会見学（エンジンの組立工場）

日本の工業とわたしたちのくらしとの関わりを考えるために，三菱自動車パワートレイン京都工場に行きました。
　最初，環境と自動車のかかわりについて，映像を見たりクイズをしたりして考えました。電気自動車に注目が置かれている現状がよくわかりました。
　次に，日本の工業の先端技術を駆使してつくられている自動車の中心部品である，「エンジン」の組み立て工程を見学しました。働いている人の数が少ない半面，ロボットがせわしなく動いており，人と機械の共存した世界でした。子どもたちは，見学している自分たちのすぐそばを，無人のエンジン運搬車が通って行くところを間近に見て，とても驚いていました。
　最後に，記念館に入らせていただき，工場の方の工夫や手作り作品の展示をみて，模擬自動車が動くところも見学できました。
　よい学習の動機づけができました。　

５年 学年活動 〜キンボール〜 続

　いよいよゲームが始まりました。
　まず，ゲームの仕方は４人ずつ３チーム(ブラック・グレー・ピンク)に分かれ，コートに入ります。最初に攻撃するチームの３人がボールを支え，残りの１人が，「ＯＭＮＩＫＩＮ　○○！」と，自分の色以外の色を大きな声でコールし，ヒット(バシッと両手で打つ)します。言われた色の４人はみんなで協力し，そのボールが床に落ちる前に拾い上げ，すかさず攻撃をし合います。
　子どもたちも保護者の方も初めてやったスポーツでしたが，だんだんこのスポーツのおもしろさに夢中になり，とても楽しい時間がもてました。
　終わってからも，「またやりたい。」という声がたくさんでていました。
　

水菜とつみれのはりはり鍋 〜 食育推進プロジェクト「水菜の栽培」

今日の給食献立：〜みず菜のシャキシャキした食感を〜
　　　　　　　　京の伝統野菜「水菜」を使った献立です。


写真中：給食の様子（6年生）
写真下：6年生が取り組んでいる「食育推進プロジェクト」
　　　　プランター栽培での水菜の様子

12月の収穫が待ち遠しいです。
どんな料理でいただきましょうか。

立冬

今日は立冬

やはり秋らしく気温の低下がみられます。
ひと雨ごとに冬に近づいて　　〜この自然感を大切にしたいと思います〜

体育館では，学芸会に向けて熱の入ったせりふと歌声が聞こえてきます。
18日はお楽しみにしてください！！　
全校みんなで，いい学芸会を目指して取り組んでいます！


校庭の草花も秋〜冬用に植えかえ完了です。
朝日に照らされて，サルビアの赤が鮮やかです。

卒業アルバム

6年生にとっては，小学校生活は残り5か月になりました。
6年生よく頑張っています。
全校のリーダーとして，そしてお手本ですね。
大文字駅伝の支部予選会も頑張ってほしいです。


今日は，思い出の卒業アルバム撮影の日

11月の朝会を行いました。

　11月7日（月），11月の朝会を行いました。
学校長から，「学芸会では，見ている人に感動を与える演技や表現ができるよう，練習に努力を重ねてほしい」とお話がありました。
　続いて給食委員会から，牛乳パックやスプーンのよい片づけ方についての話がありました。
　保健委員会からは，10月の歯みがき調べの表彰があり，手作りの賞状がよかったクラスに渡されました。
　最後に，今月の目標「進んで体をきたえよう」を全校で確かめ，外遊びや11月
21日からのジョギングタイムへの意欲を高めました。