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最新更新日:2024/09/01 |
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グー・チョキ・パー![]() この日,中教審高等学校教育部会で堀川の取り組みを紹介しました。 いつもながら,意余って力足らず。 その帰り,トンネルを抜けるとほのかにオレンジ色のかかった富士。 あわてて撮りましたので少し傾いていますが,いつも,富士は実に大きい。 冠雪の富士越えていく鳥もあるべし 宜礼 新しい年が明けました。 今年は年賀状を一枚も書けていません。 この場を借りて,早々にお送りいただいた皆さまに非礼をお詫びします。 昨年までのご厚誼に感謝するとともに,この後も変わらぬご鞭撻をお願いいたします。 転勤してきて1年目の教員と新年のあいさつを交わしたら,「もう今日から生徒が学校に来ていますね」と驚きの感想。部活も初練習ですが,自習室や図書館や進路資料室にも生徒が三々五々いて,廊下ではヒサシブリーとかオメデトーとかと,ひとしきり賑やかでした。 校長室にいると,開け放した扉の前を通る教員たちが入ってきて,オメデトウゴザイマス,今年モドウゾヨロシクオ願イシマス。私も立ち上がって,ヨロシクオ願イシマス。 進路部長がやってきて,しばらく話しました。これからの堀川のことやキャリア教育のことなど。お昼時になったので一緒に食事に。帰ってきてもそのまま話が続いて,「では,そろそろ」と退室する彼を見送って廊下に出たら,3年生の女子生徒がふたり。オメデトウゴザイマス。オメデトウゴザイマス。 進路部長に数学の質問に来て,待っていたようでした。では3分後に,と言われたふたりは横の階段を上がって,自習室に行くのかと思いきや,そのまま階段の途中に立ったまま。ふと,じゃんけんをして勝ったほうが勝ち方の数だけ段を上がるゲームを思い出しました。 それを話すと, 「やりましたよ,よく」 「グーはグ・リ・コで3段,チョキはチ・ヨ・コ・レ・エ・トで6段,パーはパ・イ・ナ・ツ・プ・ルで6段やったよね」 「チョキかパーで勝たないと損やね」 「でもグーでこまめに稼ぐことも大事やし」 一緒に盛り上がっていると,進路部長が,「それ,どれを出すのがよいかという問題が東大入試にありましたよ」。 すぐに問題を見せてくれました。 1992年前期の理系の6番。 A,Bの二人がじゃんけんをして,グーで勝てば3歩,チョキで勝てば5歩,パーで勝てば6歩進む遊びをしている。1回のじゃんけんでAの進む歩数からBの進む歩数を引いた値の期待値をEとする。 (1)Bがグー,チョキ,パーを出す確率がすべて等しいとする。Aがどのような確率でグー,チョキ,パーを出すならば,Eの値は最大となるか。 (2)省略(こちらは難問) 「ええー! チョキはチ・ヨ・コ・レ・エ・トで6つなんとちがうの?」 「チョ・コ・レ・エ・ト?」 「チ・ヨ・コ・レー・ト?」 進路部長から教わった私が,「東京では数え方が違うということやね。では解説しよう。つまりこの場合,答えは全部チョキ。なぜかと言うと,チョキでグーに勝ったら,(と言ってしまって)あれ? どういうこと? わからなくなった」。 すかさず進路部長,「あとは自分で考えろ,ということですね」。 生徒たちが上を向いて思案顔。そして笑って, 「あ,そうか!」 明るい声で, 「先生,今度じゃんけんゲームしませんか」 「いいね,5階まで使ってやろう。でも手が見えるかなあ」 「そうか,相当差がついたら無理ですね」 見上げる仕草に,子どもの無邪気さ。 ふたりの内のひとりは,夏に別の生徒と一緒に明かりを消した進路資料室に座っていたことがありました。何をしているのかと尋ねると, 「節電中です」 「暗いと目が悪くなりますよ」 「心の節電です」 「え?」 「ちょっと,いろいろと,ありまして」 「電気は節約しましょうということだけど,心は節電しないほうがいいよ」 「はい」 思いが交錯する時をいくつも重ねて,生徒たちは大きくなっていきます。 今日は薄暗く,寒さは厳しく,風は強く,さっきは雪が斜めに降っていました。 明日は自然科学部を中心とした,希望者によるSSHフィールドワーク。舞鶴にある京都大学フィールド科学教育センター(舞鶴水産実験所)での研修と舞鶴引揚記念館の見学があります。天候が心配です。 「8時に出発なので,7時半ごろに最終判断をします。舞鶴に電話をしたら,いまはみぞれ。本格的な冬将軍ではないようです」。 みんな,気をつけて。 2012年が始まりました。しかし,2011年が終わったわけではありません。変わることなく,この国に住む人間の叡智と誠実が厳しく問われています。 明日のことを考え,今日を生きていくことの,切ないほどの大切さ。 生徒たちと,教職員と,そのことを胸に刻んで,日々を重ねていきたいと思います。 35号(2012.01.04)……荒瀬克己 |
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