参観・懇談会がありました。

　１〜５年生は９月７日（水）に，６年生は１３日（火）に参観と懇談会を行いました。夏休み中に取り組んだ作品が，教室や廊下に並べられ，力作の揃った夏休み作品展も一緒に開催することができました。
　長期の休みが明けて，子どもたちは張り切って学習に臨んでいました。たくさんの保護者の前で，元気よく発表する姿が見られました。

　参観後の学級懇談会では，夏休み中の様子を交流し合ったり，一月後に手渡す通知票の見方についてお話させていただいたりしました。

　５年生は，１０月に実施する山の家長期宿泊学習の説明会も行いました。大勢の保護者の方にご参加いただきました。

[4年生]高倉タイム 〜みさきの家での出来事〜

12日（月）の朝に高倉タイムが行われました。今回は，4年生がみさきの家の出来事を，クイズや劇などを通して発表しました。当日まで，みさきの家での楽しかった出来事を多くの人たちにわかりやすく伝えるために，グループで台詞やクイズを考えたり，小道具を作ったりして準備を重ねてきました。本番では，緊張しながらも一人一人がみさきの家での様子を思い浮かべながら心をこめて発表することができ，大きな拍手とともに高倉タイムを終えることができました。

ようこそアーティスト

９月８日に６年生が「ようこそアーティスト　文化芸術とくべつ授業」で能の囃子方の体験をしました。今回は特別に笛，大鼓，小鼓，太鼓の４人の先生方に来ていただき，能の歴史，楽器についてご講演いただき，実際に演奏を聞かせていただきました。その後，それぞれの楽器を全員が体験させていただきました。
能はよく分からない難しいものだと決めつけず，舞や音楽から想像したり，感じたりすることを楽しんでほしいというお話もあり，子どもたちは自然と能のお囃子方の世界に入り込んでいきました。
体験のあとは，
「笛や大鼓，小鼓は思ったよりも難しくてなかなか音がでなかったので，演奏している方のすごさを感じました」
「太鼓は音は出るけれど，真ん中にバチをあてることがとても難しかったけど，そこに奥深さを感じました」
という感想があり，子どもたちは能の囃子方を通じて，伝統文化のおもしろさや奥深さを感じていました。

マリンランドで大興奮 ―４年生―

　マリンランドでは，ペンギンタッチや回遊魚にエサをあげたり，ウミボタルの発光実験を見学したりと，盛りだくさんの活動を行いました。
　普段は見られない水族館の裏側を見せていただき，子どもたちは大興奮でした。

みさきの家にさようなら ―４年生―

　みさきの家，三日目の朝を迎えました。今日も快晴です。
　「来たときよりも美しく」を合い言葉に，みんなで力を合わせて使った場所をきれいに掃除しました。
　
　朝食の時間には，昨夜のテントやバンガローでの話をしたり，友達に励まされながら苦手な食べ物を頑張って食べたりする姿が見られました。

　退所式では，元気に校歌を歌い，みさきの家の職員の方々にていねいにお礼を言って，さようならをしました。

みさきの家での夕食です。 ―４年生―

　食事係の子どもたちが，大活躍した食事の時間です。ごはんやみそ汁を運び，はりきってあいさつをしました。
　今晩は，待ちに待ったキャンプファイヤーです。天気は最高です。空には，雲一つありません。
　キャンプファイヤーを始める頃には，満天の星空が見られそうです。食事をしている子どもたちの様子も，どこかそわそわしています。

力を合わせて！浦山ラリー ―４年生―

　地図を見ながら，各グループで協力して山道を進み，問題を解いていく浦山ラリーを行いました。ああでもない，こうでもないと悩みながらも，楽しそうに活動していました。
　どのグループもチームワークのよさを発揮していました。

みさきのプールで気持ちよく泳ぎました。 ―４年生―

　宮崎浜での磯観察の活動が，大変暑かったので，プールに入って涼しくなりました。たくさん泳いで，おなかがぺこぺこです。
　東屋でお弁当を食べました。自分たちで準備する食事にも，随分慣れてきました。

磯の生き物いろいろ見つけたよ！ ―４年生―

　マリンランドの先生のお話のあと，自分たちで磯の生き物を見つけました。
　バフンウニ，ムラサキウニ，クモヒトデ，ヤドカリ，タコ，カニ・・・いろいろな生き物を見つけることができました。
　マリンランドの先生からヒトデの口と肛門の場所を教えていただきました。

宮崎浜で磯観察 ―４年生―

　宮崎浜に着きました。お気に入りの石を探して，ひとつ持って帰ります。
　マリンランドの先生のお話を聞いて，磯観察を行います。どんな生き物が見つけられるか，楽しみです。