５年 自動車をつくる工業 2011/11/18

　今日は，パワーポイントを扱い，学級全体に調べたことを発信しました。「生産のくふう」や「部品について」をテーマに取り組んだ児童が大型テレビの横に立って，懸命に説明する姿が様になっていました。しっかりメモをとる聞き上手な児童もたくさんいて，みんなで学習を進めることができていました。

４年 走って，跳んで，また走る！ 2011/11/18

体育では，たかとびと並行してハードル走の学習を進めています。

今日は自分の歩幅にあったコースを見つけ，高く跳ばずにハードルを越えていく練習をしました。

風をきって飛んでいく姿を見て，肌寒いのにがんばっているなぁと感心です。

次回からはタイムをはかり，自分の記録を伸ばせるようにがんばります！！

４年 ものの温度と体積 その２ 2011/11/17

二回目の実験です。空気の体積に着目して，石けん水のまくをはった試験管を温めたり，冷やしたりしました。

温めるとまくはふくらみ，冷やすとまくはへこみます。

この実験結果から，空気の体積は温めると増え，冷やすと減るということがわかりました。

この原理を応用して手品でも行われている，ビンの口に１円玉を乗せ，手で温めるとパクパク動く実験をしました。

「………」なかなか温めても，動きません。
「………パクッ…」あっ！動いた！！
１円玉が動くたびに子どもたちは歓声をあげていました☆

次は，水を温めたり，冷やしたりする実験をします！

５年 朝のきらっと 2011/11/18

　読書ボランティアの方に，読み聞かせをしていただきました。絵本のイラストを眺めながら話を聞いていると・・・その世界に入り込んでいくようでした。短時間でしたが，物語をしっかり楽しむことができました。　　

お世話になり，ありがとうございました。

４年 日当たり良好☆ 2011/11/16

今日はとってもよいお天気だったので，体育館の横の「かまどランド」で給食を食べました。少し風はありましたが，秋の暖かい日差しが気持ちよかったです♪

秋晴れの下，食べる給食は格別！子どもたちもピクニック気分です。

４年 ものの温度と体積 その１ 2011/11/16

今日から理科室での実験が本格的に始まります。子どもたちは「実験」にドキドキわくわく♪やる気十分です！

まず，試験管に石けん水のまくをはったものを温めるとどうなるかを実験しました。
石けん水のまくはぷくっと膨らみます。どうして？？

子どもたちは「空気が上にあがったから」「体積がふえたから」と，いろいろ予想をたてました。

★６年・熱烈歓迎！ ヒレカツ！！★2011/11/18

★６年・熱烈歓迎！　ヒレカツ！！★2011/11/18
　今日の給食は，ヒレカツでした！
　子どもたちは，大喜び！熱烈歓迎です！
　月曜日が，ヒレカツ・デーだったら，学校に来るのが楽しみで楽しみでしかたがないのになぁ〜と話していました。★ミ！

★６年・みんなでホームページを見る★2011/11/18

★６年・みんなでホームページを見る★2011/11/18
　学校ホームページを時々みんなで見ています。
　６年のアップも２００を超えました。
　子どもたちは，自分たちの活動や活躍を懐かしそうにみていました。
　これからも，何気ない日常をアップしていこうと思います。★ミ！

★６年・リコーダー・モーニング・レッスン★2011/11/18

★６年・リコーダー・モーニング・レッスン★2011/11/18
　朝にふさわしい，心地よい曲をリコーダーで演奏しています。
　さわやかな朝，リコーダーの演奏の後，落ち着いた雰囲気で朝学習に取り組んでいます。★ミ！

★６年・ブロッコリーへの追肥★2011/11/18

★６年・ブロッコリーへの追肥★2011/11/18
　よりたくましい成長を願い、ブロッコリーへの追肥作業をしました！
　ブロッコリー日頃の世話にこたえて、すくすくと成長しているように思います。★ミ！