京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/06/17
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感じる つながる 自分から 「ありがとう」あふれる御所南の子ども 〜ちがうって すてき ちがうって おもしろい〜

御苑宝探しツアー

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 12月10日(土)もえぎ幼稚園,御所南小学校,高倉小学校,京都御池中学校の3校1園の共催行事,御苑宝探しツアーが行われました。自然豊かな御苑を舞台に中学生をリーダーに小学生児童,幼稚園児およそ480名が参加しました。480名を54のグループに分け,地図をたよりにみんなで力を合わせてチェックポイントを探し出し,そこで出される問題を解きながら進みました。
 みんなでなかよく手をつないでポイントをまわっている姿は微笑ましかったです。それぞれの学年にあった問題も見事にクリアして,中学生の見事なリーダーシップのもと全員無事にゴールできました。ゴールでは御所を守る勇者とともに悪の魔王から宝物を取り返し,宝物をみんなで分け合って,御苑宝探しツアーは終了しました。

参観・懇談会

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12月8日(木)参観・懇談会がありました。今回は,12月が人権月間ということで,人権に関連した内容の学習が多かったです。道徳を中心に,自分を大切にすると共に人も大切にするためには,どうすればよいのかを考えました。懇談会でも,今日の授業での子どもたちの様子をもとに,「自分を大切にし,人を大切にする」心を育てつにはどうしたらよいかについて話し合いました。

御所南・高倉交流会 5年

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来年一緒に京都御池中学校校舎で生活をを行う高倉小学校の5年生との交流会が京都御池中学校体育館で行われました。高倉小学校,御所南小学校の5年生が混合でチームをつくり,ゲームを楽しみました。フラフープくぐりリレーや人間知恵の輪・・・はじめは緊張していた子どもたちも,時間がたつにつれ笑顔で楽しんでいました。

小学生駅伝記会 男女同時入賞 6年

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12月4日(日曜日)に京都市小学生駅伝記録会が鴨川の新葵橋〜出雲路橋間で行われました。御所南小学校はランニング部の6年生男子3チーム,女子2チームが参加しました。みんな日ごろの練習の成果を発揮し,ベストタイムを更新したり,ベストタイムに近い記録で走ったりしてくれました。一番速かったチームは男女とも京都市全体の中で4位に入賞しました。

かがやき集会で表現しよう

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12月6日(火)の1・2校時,体育館でかがやき集会が行われました。1・3・5年は群読を,7組・2・4・6年は合奏・合唱をしました。それぞれの学年が伝えたいおもいをいろいろな方法で表現しました。その他に全校での群読・合唱,PTAコーラスなどもありました。みんなで声を合わせる,心を合わせる,合うと気持ちがいいという感想も聞かれ,寒い季節ですが,心があたたまる2時間でした。
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精米に挑戦 2年生

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2年は,自分たちで育てたお米のもみすりと精米を行いました。班毎に,自分たちの育てたお米を大切そうにそっと機会に入れて,お米の出てくるところをじっと見つめています。自分たちのお米がどんなふうに出てくるのとても楽しみです。

英語活動 2年生

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2年生の英語活動の授業に御所南コミュニティの英語部会の方にお手伝いにきてもらいました。担任だけでは,うまく説明できないところを実際にパートナーとしてゲームの方法を演じたり英語で説明したりしてもらいました。英語の発音もすばらしく,ALTの先生に負けないぐらいのきれいな発音で指導してもらって,子どもたちも楽しく活動していました。

〜京のものづくり 京人形のできるまで〜

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11月26日(土)に「〜京のものづくり 京人形のできるまで〜」が行われ,京人形の青年会の方9名が2年生オープンに来て下さいました。京人形や京甲冑の作業工程は分業になっており,それぞれの工程に専門の職人がいて,長年の経験を積み上げた技術によって作られていることを学びました。作業を間近に見せてもらったり,よろいとかぶとを付けさせてもらったりして,伝統工芸のよさを学んだ半日でした。

大文字駅伝 出場決定

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大文字駅伝の中京支部予選会が加茂川河川敷(北大路橋〜出雲路橋間西岸)で行われました。御所南小学校の6年生は,見事予選を1位で通過し大文字駅伝大会に出場することになりました。たくさんの方に応援に来て頂き有難うございました。選手も応援の6年生も,今までの先輩が成し遂げてきた大文字駅伝支部予選会1位通過が守れてとてもうれしそうでした。本番に向けて,さらに練習をつみ重ねて行きたいと思います。

お話の会 5年

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御所南コミュニティ図書館部会の取り組みで,読聞かせの会が始まりました。
今日は5年生の1回目です。読聞かせをして頂いたのは,図書館部会の上岡さんです。5年生は,「お金」をテーマにしています。「歯磨き作って億万長者」や「鉢植えはぼくにまかせて。」等についてお話のはじめの部分を読み聞かせをしてもらいました。子どもたちは,だんだんお話に引きこまれていって身を乗り出しながら聞いていました。続きを借りて読みたいという想いをもったようで,早速本を探していました。明日,5年生の第2回目が行われます。

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