科学センター学習 ６年

　科学センター学習に行きました。６年生は，実験授業です。
メッキについて勉強しました。いろいろな方法でメッキをしました。
水溶液に付けるだけでピカピカになるメッキ。
電気を通してピカピカになるメッキ。
プラスチックにもメッキができるのです。触媒を使ってピカピカになるメッキ。
ピカピカの知識を持って帰りました。

時なし小蕪 ３年

３年生は，蕪を植えました。
「時なし小蕪」という品種の蕪です。
２月には収穫したいのでできるだけ早く育つ蕪の種を注文しました。
「時なし」というのは「時間がなくても収穫できるよ。」という意味なのでしょうか。
あまいあまい蕪になれ。

チューリップ

２年生は，チューリップを植えました。
今年は一つの鉢に２球ずつ植えていきました。
きれいに花開く春が待ち遠しいです。
昨年花が咲いた後にできた球根は栽培委員会がプランターに植えました。

人権参観 3,4年

３年生は，韓国・朝鮮の伝統的な遊びをゆんのりを保護者のみなさんと楽しみながら文化を学びました。
４年生は，ハングル文字に挑戦し，より深く文化について学びました。

人権参観 １年，さくら学級，２年

１年生さくら学級は，二つの学級のお友達がいっしょにバルーン遊びで楽しく交流しました。ふんわりふわーとする感覚がたまらなく楽しいです。
２年生は，「男の子の色，女の子の色」服の色について考えることをとおして「男の子の色」「女の子の色」という固定的な考えにとらわれず自分らしさが大切であることを考えました。

はじめよう にこにこ大さくせん １年

１年生が生活科の時間に，みんなが笑顔になるような暮らしを作っていこうと自分で出来ることを考えていました。
「おおきな声であいさつをする。」
「くつをそろえてぬぐ。」
「がっこうのことをいえで話す。」
・・・・・・・・
にこにこしながら書いていました。
「トイレのスリッパをそろえる。」
と書いてあったので先生から
「トイレの電気がつけっぱなしになってるときがあるから消してくれるとにこにこになるね。」
と話しました。
にこにこの社会になりそうです。

人権参観 ５，６年

５年生は道徳教材「よしおのノート」を読んで友達関係について考えました。友達は互いに信頼し，助け合ってよりよい人間関係を築いていこうと考えました。
６年生は，社会科歴史単元です。人権集会の「ひとり芝居」を観て考えたことから，全国水平社創立にこめられた願いを考えまました。

お弁当づくり ６年

待ちに待った，お弁当作りの日です。
これまでの家庭科や，食の学習のまとめとして
それぞれの班が工夫を凝らしたお弁当作りに挑戦しました。
先日，日本料理アカデミーの高澤さんから教えていただいた
だし巻き卵に加え，おかずを３品を作りました。
だしは昆布とかつおぶしからひき，本格的な味つけです。
３〜４人グループで協力をして，１時間あまりで完成。
準備しながら片付けていくこともできるようになっており，
手際のよさに成長を感じました。
給食のチキンライスやこふきいもも一緒に盛りつけて
「いただきま〜す！」
笑顔あふれる給食時間になりました。

駅伝記録会 ６年

１２月４日（日）京都市小学生駅伝競走記録会に参加してきました。
１３名３チームが走りました。
いつも走っている距離よりも長い１７００Ｍのコースでした。
がんばって走っていました。

貞教餅つき大会です

１２月４日（日）。今日は貞教地域の餅つき大会です。前日も、当日は朝早くから、地域の皆さんが準備してくださっています。ポンッ、ポンッと気持ちのよい音がひびきます。地域の方も保護者も教職員も、そして勿論子どもたちも一緒に楽しく餅つきです。