版画！！

彫刻刀にも慣れてきて，すべて彫り終わった子がいます。
早い子は，少しずつ，絵の具を使って刷り始めています。
なかなか色が出なくて難しいですが，手が熱くなるくらいしっかりこすってがんばっています。

ものの温度と体積（金ぞく）

ものの温度と体積の授業も終盤に入りました。
空気と水は，温度によって体積が変化しましたが，金属はどうでしょうか。
子どもたちの予想は，「硬いから変わらない」が多かったようです。
が，ガスコンロであたためると体積が増えて，すごく驚いた様子でした。
理科は，ここがおもしろいところですね。

理科学習 水溶液の性質(中和)

　酸性の塩酸とアルカリ性の水酸化ナトリウムの水溶液を混ぜるとどうなるだろうかという学習です。
　爆発するとか金属を溶かす力が強くなると予想した子もいます。中性になって金属は溶かさないと予想した子もいます。
　BTB溶液を使って酸性とアルカリ性の水溶液を混ぜていきました。たった一滴で黄や青に変わるので緑色にするのに苦労するグループもありました。リトマス紙では中性を示し，アルミニウム板を入れても変化はありませんでした。酸とアルカリを同量混ぜることを中和ということも学習しました。

6年生 山科川駅伝記録会の表彰

　先週行われた，支部山科川駅伝の表彰がありました。Aチームが7位，Bチームが9位，タイムトライアルでは男女とも1位と健闘したこと。一人が約1.5kmも走って襷をつなぎみんなが力を出し合ったこと。そして，6年生が学年として4月から毎朝走りこんでこの距離が走れるようになったことを讃えられました。