「子どもを真ん中に」

　１１月２６日（土）、京都市勧業館みやこめっせにおきまして、第１４回京都市ＰＴＡフェスティバルが行われました。

　『結（ゆい）　つながろう！京都！！』
　家族のつながり
　学校のつながり
　地域のつながり
　ＰＴＡのつながり
　子どもを真ん中に　今こそ
　みんなでつながろう！

※「結（ゆい）」とは、日本古来に伝わる、田植え・屋根葺き等一時に多大な労力を要する農や生活の営みを共同作業で行う制度を指します。

を大会アピールとして、高雄小学校・高雄中学校和太鼓部の勇壮なオープニング演奏に始まり、開会セレモニーが行われ、ステージでは児童・生徒・保護者の様々な発表が続きました。会場の各ブースでは、読み聞かせのコーナー、各校のＰＴＡ壁しんぶんの展示やたくさんの模擬店などがずらりと並び、小さな子どもたちから大人まで参加された大勢の皆さんは、このフェスティバルを十二分に楽しんでおられました。

１１月２８日 全市公開授業・研修会その２

　授業後、学年ごとの研究協議の後、倉知先生にお話をしていただきました。
　「グループ学習を活かした授業」と題して、「学びを作るグループ活動は、
意見のすりあわせである」、「グループ学習をするのは、教師一人で頑張って
も全てに目は行き届かず、個人作業を協同化することで学力がジャンプする」、
「グループ活動は、平等性があり・相互依存性を持つことにより自律する・
互恵的な学びで他者に教えることで自分の知識を問い直す・関係性を培っていく
・社会性を育てるという意義がある」などの貴重なお話がありました。
　また、この２年余り本校の取組をサポートしていただいた経緯や、その頃と
比較して現在の本校の取組や授業の様子についてもお話しいただきました。
　授業のビデオを再生して、それぞれ３つの授業についての解説では、
　グループ学習での学び合いの時に、３年生だけでなく、２年生１年生も互い
に良い関係で関わりを持ちながら授業が進められた点を認めていただきました。
　また、１年生の授業の落ち着いた語り口、２年生英語では、授業者がさまざまな工夫をして生徒が楽しそうに授業を受けていた。３年生のダンスでは男女全員が仲良く見せ合って教え合いながら本当に楽しそうに授業を受けていた様子が、好感が持てた点などについて評価していただきました。
　徐々にですが各教員が実践し、取組を重ねてきたことが形になってきた感を今回強く持ちました。
　また参観された先生方からも貴重なご意見をいただきました。
　どうもありがとうございました。

１１月２８日 全市公開授業・研修会その１

　１１月２４日（木）の６限目に、昨年度に引き続いて第７回目の公開授業を
「全市公開」の形で開催しました。
　そして、その後学年ごとの研修会と「学びの共同体スーパーバイザー」の
倉知先生の講演会を併せて実施しました。
　今年度も本校の最重点テーマとして、「授業改革」に取り組んでいます。
　年間１０回の授業公開をもとに、生徒の学ぶ姿を視点の中心に置き、教科
ごと、さらには教科の壁を越えて研究協議を行ってきています。
　そうして校内の授業研究を活性化し、知識・技能だけでなく、それらを活用
する力を育てていければという趣旨で取り組んできているものです。
　まだまだ取組としては緒に就いたばかりですが、その様子を市内外の中学校の先生方に見ていただき、ご意見を賜れればと思いで開催しました。
　当日は、「学びの共同体研究会ＨＰ」を見て、韓国全羅北道教育庁の視察
団の方２０数名をはじめ、他府県、京都市内の公立・私立の先生方６０名が
参観に来ていただきました。
　今回は１年生社会で「都道府県を調べよう」で高知県は様々な資料から
どんな県だと予想するか。２年生英語で「Lesson5-2」でWhich　is more の文章
を理解し、音声のみで本文内容を聞き取ろうとする。３年生は保健体育で、
「ぐるぐるダンス」でグループのダンスを教え合い、各班のオリジナルダンスを
輪になって、順番に全員で踊るという授業を公開しました。

「乗り越える」

　定期テスト４を目前に控えて生徒の皆さんは、授業に真剣に取り組むことはもちろんのこと、家庭学習でも「テスト対策」がしっかりとできているでしょうか。周りにいる私たちには、「頑張ってるか。」「頑張りや。」と声をかけるか、分からないところをアドバイスしたり、学習環境を整えるぐらいしかできないのです。主役は皆さん一人一人だからです。勉強について言えば、自分自身がその必要性を感じ、しんどいながらもコツコツと続けることによってしか、様々な「力」はつかないと思います。
　勉強することや勉強を続けることは辛いことのように感じ、「自分を育てている」というような発想はできずに、誰かに無理矢理やらされていると思っている場合もあるでしょう。あるいは、世の中の様々なことに惑わされず、学校という環境にあって勉強することに集中して打ち込める、そんな恵まれた今の自分たちの状況をしっかりと意識できていないのかも知れません。
　以前に皆さんに紹介した現パナソニックの創業者である松下幸之助さんがその著書の中で、小学校の途中から「丁稚奉公」に出されて、勤めている店の前の同い年くらいの子どもが毎日、学校へ出かけていく姿をどれほどうらやましく思ったことかと書かれていました。
　学校というものを卒業して「社会人」になった時に、忙しく繰り返す日々の中で、スポーツや勉学に親しむことができた学生時代のころが懐かしく思い出され、もう一度学校での生活をやり直してみたいと考えたことのある大人は少なからず存在するのではないでしょうか。
　生徒の皆さんにとっての「仕事」である勉強に取り組むことは、知能や能力が向上するという利点とともに、辛いことに立ち向かったり、しんどさを乗り越えたりする経験が、今後の人生においても大切な意味をもってくると思います。いつもお願いしていることですが、「今を大切にして、今日を頑張る」を日々の取組として実行してほしいと思います。

１１月２５日 生徒会役員・学級委員認証式・引継式

１１月１７日木曜日の５限に体育館で、生徒会役員と学級委員の
認証式と引継式が行われました。
　先日の選挙で選出された生徒会長をはじめとした１０名の生徒会
本部と、３年３組の学級委員の学級委員が代表で、校長先生から
一人一人認証書を授与されました。
　そのあと新旧生徒会の引継式が行われ、旧生徒会長からの挨拶や
新生徒会への激励の言葉と、新生徒会長の決意表明が行われました。
　最後に生徒会期の受け渡しが行われ式は終了しました。
　旧役員の皆さん今までご苦労様でした。
　新生徒会と新学級委員の皆さんの今後の活躍に期待しています。
　
　その後、この秋新人戦や中学校総合文化祭等で活躍した部活動や
個人の表彰が行われました。

　○市内大会優勝の男子バスケットボール部、
　○同３位の女子バスケットボール部、
　○府下団体３位の剣道部女子、
　○市内大会準優勝の剣道部男子、
　○市内個人３位の剣道部男子、
　○市内３位のバドミントン女子シングルス、
　○陸上部100m１年女子３位、
　○総合文化祭への出品の国語、社会、技術家庭科、
　○理科サイエンスコンテスト化学賞、
　○少年補導の美術作品展の出品等たくさんの表彰が行われました。
　
　みなさんおめでとうございます。

１１月２４日 第5回家庭地域教育学級 朗読「源氏物語」

　１１月１１日の午後１時から、大枝中学校の武道場で大枝中学校区
地域生徒指導連絡協議会主催の、第５回家庭地域教育学級が開催され
ました。
　今回は地域の朗読サークル「木もれ日」さんによる朗読劇「源氏物語」
を鑑賞しました。
　朗読サークル「木もれ日」は、１９９９年より桂坂を中心に活動し、
各地で朗読ボランティアを続けながら、ＮＨＫ教育テレビに出演されたり、
昨年はフランス・パリの国立大学に招聘され公演される実力を持つ、
グループです。
　今年は「京都国民文化祭」にも，参加し上演されました。
　その地域出身の、「木もれ日」さんに、今回は「源氏物語」を演じて
いただきました。
　「うたかたの花の夢」と題して、「紫の上月の露」、「ゆくへ知られ
ぬ宇治の恋」に続く、オリジナル脚本源氏物語３部作の最新作です。
　若き源氏の君が恋心を抱いた藤壺の宮は、父帝の后。太政大臣の長男
柏木が恋焦がれた内親王・女三宮は源氏の正妻に。２つの恋の行方は。
というストーリーの展開が繰り広げられました。
　武道場からの欅の木々を借景に鑑賞した我々は、朗読の世界に引き
込まれ、古の平安時代にタイムスリップしたかのような雰囲気の中で、
深まり行く秋のひとときを楽しみました。
　また朗読劇に先だって、大伴美佐子さんによる、雅楽の楽器演奏
（龍笛・笙・しちりき等）と解説が行われました。
　企画・準備していただいた、ＰＴＡ役員の皆さんありがとうござい
ました。

１１月２２日 育成合同運動会

　１１月１８日の金曜日に府立体育館で、育成合同運動会が開催されました。
　１組の５人の仲間と校長先生をはじめ３人の先生と一緒に行ってきました。
　この日は、選手宣誓に２年生の男女２人が、また司会に２年生の男子が、
活躍しました。
　入場行進では、みんな胸を張って堂々の行進でした。
　この日のために、みんなレクレーション走のキャタピラーや跳び箱を、
一生懸命練習してきました。
　その甲斐あって、みんなそれぞれに個人賞を獲得したりもしました。
　その他、体操や玉入れ、ダンスに参加し、他の学校の友達や先生と楽しい
一日を過ごすことができました。
　

「表彰」

　去る１１月５日に本校が「読書活動優秀実践団体」として京都市教育委員会より表彰されました。
　『本が大好きな子どもを育てるため様々な工夫を凝らした取組を重ね、子どもたちと本の世界との素晴らしい出会いを創出され、子どもの読書活動の推進に大きな成果をあげられました。』と表彰状にありました。
　受賞理由として、昨年度の８月休み明けから９月にかけて学校図書館支援員さんの応援を得て、図書館担当者と図書委員さん総がかりで、図書館にある書籍をすべて棚卸して、分類番号順に整理し配架し直しました。また、図書以外の不要なものを撤去し、背の高い書架も取り除いて、窓から光がたくさん差し込む「明るい図書室」にリニューアルしました。そして、「図書だより」を発行して新刊図書を紹介するなど図書館利用を推進する地道な活動が評価されました。
　今年度に入ってからも、登校時に「新着図書」のアピールを行うなど少しでも本に親しんでもらいたいと図書委員会のメンバーは積極的に活動してくれています。全校生徒による毎日の「朝読書」を一つのきっかけとして、身近に本を置き、さらに本に親しんでほしいものです。

１１月２１日 ３年出前授業その３

　出前授業７つの講座のうち、最後の３つは「お勧め英語学習法」、
「コンビニをマーケティングの手法で分析」、「石膏と発泡ウレタン
で造形体験」です。
「お勧め英語学習法」では、英単語や文章の覚え方を、スピーキングや
リーディングの手法を取り入れながら、わかりやすく紹介して頂きました。
「コンビニをマーケティングの手法で分析」は、みんなにとって身近な
コンビニの商品の陳列や、出店方法などの手法を通して商品の販売や、
売り上げを伸ばす方法を学びました。
　人気商品を分散させて店内を一周させたり、ウインド付近に雑誌を置き、
立ち読み客を見せて入店を促したり、興味深い話がいろいろ聞けました。
「石膏と発泡ウレタンで造形体験」では、参加した生徒が、それぞれの手を
粘土に入れて型を取り、石膏と発泡ウレタンの素材で２種類で造形物を
製作しました。
　みんな思い思いの手の形で作品を作りました。
　

１１月１８日 土曜講座 数学検定合格学習会

１１月１２日の土曜日の午前、土曜講座「数検合格学習会」が開催されました。
　これは、同じく土曜講座で１１月１９日に実施される第２回数学検定の受検者
が合格を目指して、過去問題等を自学自習するために開催されたものです。
　当日は数検受験者のうち５名が朝９時から学習をはじめました。
　学生ボランティアの方が生徒の質問に答えていただく形で、ノンストップで
２時間真剣に取り組みました。
　翌週の数学検定の受検者の皆さん頑張って下さい。