オルゴールコンサート〜５年生〜１１月２５日（金）

　今日（１１月２５日）本校でPTA第２回人権問題研修会および第１回家庭教育講座が行われました。５年生の子ども達も研修会の前半に参加し，PTAの方々といっしょにオルゴールの音色を聞きました。
　オルゴールの音色を聞いていると，心が落ち着きました。

いろいろなところで・・・〜１１月２５日（金）

　休憩時間になると，いろいろなところで楽しく過ごしている子ども達。
　今日も中庭や運動場で元気いっぱい遊んでいました。
　今日の昼休みには，総合遊具やボールで遊ぶ子が多かったです。

アントレプレナーシップ教育（総合的な学習）〜６年生〜１１月２５日（金）

　６年生は，アントレプレナーシップ教育の取組で，グループに分かれて「京都めぐり」に出かけます。
　自分達でインターネットや本から情報を得て，見学のコースを決め，「京都めぐり」に行きます。
　この活動には，保護者や学校支援ボランティアの方々の協力を得ながら実施します。

太陽は……どこ？

理科の学習です。太陽の向きを，時間ごとに調べます。
まずは，朝，午前１０時頃の太陽の向きです。方位磁針と遮光板を使い太陽の向きを調べます。
「南よりも東側にある。」
ことを全員で確認。
あとは，正午と午後２時に調べます。
が……
にわかに曇る空。
結局，朝１回しか観察をすることが出来ませんでした。残念！！
また，１日晴れている日にチャレンジします。

給食当番〜１１月２４日（木）

　給食当番になると，エプロンに着替えマスクをして給食室に行きます。
　そして，どんなに寒くてもしっかりと手を洗います。
　今日はとても寒かったです。子ども達は「先生。冷たいわ。」と言いながらも，手洗いはきちんとしていました。

健康すこやか教室の方々との交流〜３年２組〜アントレプレナーシップ教育

　３年２組は，この日アントレプレナーシップ教育（総合的な学習）の取組として，健康すこやか教室の皆さんとの交流をしました。
　はじめに，「七つの子」のリコーダー演奏と「まっかな秋」の斉唱をし，グループごとに，おはじきやお手玉，トランプ，かるたなどをすこやか教室の皆さんといっしょにしました。おはじきなどをしながら，お話もしました。
　帰るときには，「みんな上手に歌ったりできたね。」とほめてもらいました。

持久走大会へ向けて〜４年生〜１１月２４日（木）

　４年生は，持久走大会に向けて小畑川の周回コースを走りました。
　何回か練習しているので，走り慣れてきた子どもたちです。ゴールした後にタイムを聞くと，「１０秒速くなったよ。」「５秒速くなったよ。」「前より遅くなったよ。」と口々に応えました。今年は，決められた距離を何分何秒で走り切るかを確かめます。
　さて，当日のゴールのタイムは…。

生活科の時間〜１・２年生〜１１月２４日（木）

　１年生は，生活科で「あきのあそびのおみせ」の学習に取り組んでいます。
　今日は，２年生をお客さんとして招待しました。
　最後には，２年生から「顔を見て話してくれましたね。」「ていねいな言葉を使っていたよ。」というアドバイスをもらい，ニコッと笑顔の１年生でした。

算数の時間〜５年２組〜１１月２４日（木）

　５年生は，算数で「面積」の学習をしています。この日は，「三角形の面積で，底辺の長さが２倍３倍…と増えていく時面積はどう変わっていくか。」について考えました。
　「面積も２倍３倍…になっていくよ。」「「面積÷底辺の長さをすると同じ答えになるよ。」とそれぞれに考えたことを発表していました。

運動場で・・・〜１１月２２日（火）

　休み時間になると子ども達は運動場へと急ぎます。寒さに負けないで元気いっぱい屋外で過ごしています。