ひかりのおくりもの

太陽の光が窓から差し込み，美しい贈り物が教室に届きました。

生活科 「あそんで ためして くふうして」

　家から持ってきたいろいろな物を使って，材料の特徴を生かした楽しい遊びや不思議な遊びを考えています。何度も何度もためして，発見したことを友だちと交流しています。

初めてのちょうこく刀

４年生では初めて彫刻刀を使います。
「手を絶対に彫刻刀より前に置かない！！」という約束の元，ドキドキしながら彫っていきました。
思っていたよりも，彫るのが難しかったようで，少しケガをしてしまった子もいましたが，「もっとやりたい！」と楽しみながらやっていました。

ビンと１円玉を使って

「空気はあたためられると体積が増え，冷やすと減る」という性質を考えて，ビンと１円玉を使って，１円玉を動かしてみました。
手を温めて，１円玉をビンの上において，ビンを温めると・・・。
ポコッポコッと１円玉が，貝のように動きました。
それを，空気がどのようになっているのかを絵を使って，人に上手に説明することができました。

自由参観 大縄大会

　一週間縦割り班で練習してきた大縄飛びの本番を保護者や地域の方に参観してもらいました。
　いつものように飛べた班も調子のでなかった班も張り切ってチャレンジしていました。結果発表は後日児童会がします。

理科学習 流れる水の働き(水量の多いとき・少ないとき)

　前時に予想したことを確かめるために，実際に水を流して観察しました。
水量はは約600ml/分と100ml/分。しん食・運ぱん・たい積の働きの大きさが違うことがわかりました。
　流れの筋はどんどん変わっていくので，10分間で川の様子は何度も変化し，3クラス3様の流れを作りました。

理科学習 水溶液の性質(リトマス紙)

　水溶液の性質を調べる実験をしました。
リトマス紙を使って酸性・アルカリ性・中性を調べます。
新調した安全メガネをかけて，ピンセットとガラス棒を使って赤・青のリトマス紙に一滴ずつつけていきます。
　色の変わり方で性質が分かるのですが，弱アルカリ性の水道水を使ったために中性になるべき食塩水がアルカリ性を示し，次週液を作りなおして再実験の予定です。

いろいろペッタン

　図工の時間にいろいろなものを型押ししました。

　トイレットペーパーの芯やスポンジ，ペットボトルのふたなど，みんなたくさんの材料を集めていました。

　「先生，花の形になったよ！」「なんかカエルに見える。」と，とっても楽しんでいました。
　最後は手をペッタンして，みんな青や黄色の手になっていました。

ものの温度と体積（空気）

ものの体積は，温度によって変化するのかを，理科室で実験しています。
理科室で学習するのはまだ３回目なので，子どもたちはうきうきしています。
そして，大好きな実験。
しっかり予想をしてから結果を確かめます。
「うわ！！」「見て！！」「すごい！」「おー！！」ととっても良い笑顔で実験しています。
今回は空気の体積を調べました。
あたためると石鹸水のまくがふくれて，冷やすとまくがへっこみました。
空気の体積はあたためると増え，冷やすと減ることが分かりました。

昔の道具を調べよう NO.2

　いろんな道具に実際に触れてみて,昔の人たちの偉大さに気づいた子もいたようです。