１年ろ組研究授業 〜国語科『みんなでよもう みいつけた』〜

　１０月２８日（金）研究授業がありました。今日は「だんごむし」と「せみ」は，どうしたらみつけられるかよみましょう。という目標で，国語の教科書を読みました。
　１枚目の写真は，教科書を読んでいるところです。
読んでいるところを指で意識しながら読みました。
　２枚目の写真は，ワークシートに読み取った内容を書いているところです。
知っていることや感想を書くのではなく，教科書に書かれている内容を正しく書いています。
　３枚目の写真は，ペープサートを使って２人組で発表しているところです。
「○○はどこにいますか」
「○○は□□にいます」
「○○はどうしたらみつけられますか」
「○○は〜したらみつけられます」
全員自分の席で練習した後，発表したいとみんな意欲的に手を挙げて選ばれたペアです。

発声発音練習をしました

先日の朝学習の時間，高先生に来ていただき発声発音練習をしました。

「大きな声」ではなく，「響く声」を出すためには，お腹から声を出すことが
大切です。
今までのどから出していた子が多く，いつもの発声の仕方との違いを知ったようです。

今後の学習でも生かしていけたらいいですね。

親子ドッジボール大会

１４日(金)に，体育の授業の一環で『親子ドッジボール大会』をしました。
４チームに分かれて試合をしました。
子どもたちも真剣ですが，保護者のみなさんも真剣です。
みんなでたくさん良い汗をかいて楽しい時間になりました。

ＰＴＡ読み聞かせ 〜１０月２０日・『バムとケロのそらのたび』〜

　今日の本は，お話の筋よりも『絵を楽しむ絵本』でした。少ない参加者だったので，親子読書のような雰囲気の読み聞かせでした。いつも楽しい本を選んでいただいて感謝しています。

ユニセフ募金のお礼 〜感謝状が届きました〜

　毎年冬に児童会主催でユニセフ募金に参加しています。このたび２０１１年の感謝状が届きました。募金だけでなく，エコキャップの回収なども，困っている人の役に立っています。

花壇の様子〜コスモスにアゲハチョウ〜

　コスモスの満開が過ぎて，早くも来年のためにタネができ始めています。タネとりをしているとアゲハチョウが蜜を求めて飛んできました。静かにカメラを構えても逃げることなく，花から花へと蜜を集めていました。他の種類のチョウもいました。きれいな花を喜んでいるのは人間だけではないのですね。

計算タイム 〜４年生の教室の様子〜

　この日の朝学習は『計算タイム』。いつもの？１００マス計算でしたが，配られてびっくり。グッと難易度が上がり，中には筆算で計算した子どももいました。こんな計算がスラスラできるようになると，算数嫌いが減りますね。

学習発表会の練習始まる 〜２年生〜

　１１月９日（水）の学習発表会の足音が聞こえてきました。
　４年生のテーマは『音楽』。歌とセリフと楽器の練習が始まりました。この日は学年合同で練習しました。

学習発表会の練習始まる 〜４年生〜

　１１月９日（水）の学習発表会の足音が聞こえてきました。
　４年生のテーマは『水』。台本を読んで，割当を決めて，練習が始まりました。授業中はもちろん，休み時間も使って意欲的に練習をしていました。

校外学習 高瀬川・琵琶湖疎水 その５

インクラインまで歩きました。



子どもたちはインクラインの横に座り，


『さて，これは何のためにつくったのでしょうか？』


と，質問をしました。


子どもたちは，自分の考えをしっかり発表しました。

・物を運ぶため
・船の移動

・・・など。

昔の人は，すごいものを作ったんだよ・・・
今みたいに，大きなトラックもショベルカーもなかったんだよ・・・

昔の人たちの功績を知りながら，何故，疎水が出来て，インクラインが出来たのかを説明しました。
これからも，もっともっと疎水について学習を深めていきたいとおもいます。