文化祭2

夜間部は劇「じゅげむ」の発表を行い、最後に夜間部と昼間部全員で《見上げてごらん夜の星を》を手話を交えて歌いました。

「じゅげむ」みんな一生懸命がんばってこられたことが伝わってきました。
パンフレットが素敵でした。これからも応援しています。という参観者のお声をいただきました。参観ありがとうございました。

文化祭展示の部２

書写や短歌・校外学習の「はな・ハナ・花」夏休みの課題などの展示がありました。

「日ごろの学習の様子が伝わってきます。」「とてもきれいにレイアウトされていて見やすかったです。」

文化祭展示の部１

展示の部では日ごろの学習成果の発表をしました。

参観者「5組のいろいろな取組がわかってよかったです。」

文化祭１

9月3０日、家族や友人参観を得て、文化祭舞台発表が行われました。
昼間部は《絆》をテーマに学校生活の様子を寸劇と映像を交えて発表しました。

参観者の方からは、「《絆》の　発表はよかった」「昼間部の発表は面白かった」
との感想をいただきました。

文化祭・郁文地域女性会

舞台の部では、フラダンスと体操が花を添えてくれました。
展示の部では書作品や水墨画も展示されました。

アサギマダラ

フジバカマの開花にあわせるように、アサギマダラがやってきました。
フジバカマの蜜を吸っているところです。

江戸手妻公演がありました

9月8日（木）〈東京イリュージョン〉による《江戸手妻公演》がありました。
地域の方たちも見にこられました。見ごたえのある江戸手妻と水芸を観賞しました。
文化庁による《次代を担う子どもの文化芸術体験事業ー巡回公演事業ーとして実施されました。

文化祭に向けて

文化祭のポスターも出来上がり、文化祭に向けての取組が始まっています。

公開授業 参観ありがとうございました

6月16日公開授業がありました。20名の参観がありました。
参観後のアンケートには次のような言葉がありました。
授業公開アンケートより
1．本日の授業について
○　年配の方々が、とても熱心に学習をされていて教育の大切さを感じました。
　今回が初めての参観なので、ただただ生徒さんたちの熱心さに感動しました。
　文化祭も見たいと思います。
○　皆さんの真剣な学習の姿に自分も励まされました。
○「学ぶ」ことの尊さを改めて教えていただくことができました。
○　熱心に勉強している姿が印象に残りました。
○　すごく感動しました。「学ぶ」原点を見るとともに、自分のことも反省する機会と　なりました。
○　皆さん声を出して古典を読んでおられ、一人ひとりも読んでおられました。先生の　説明がわかりやすく、生徒さんも熱心ですね。教室にお花があったり短冊にいろいろ　な言葉が書かれていて現場はいいなあと感じました。

２．本校の取組について
○　文化祭を楽しみにしています。昨年の「赤手ぬぐい〜」を見ましたが、とてもよか　ったです。
○　夜間・昼間と多様な生徒への対応今後も広げていけたらと感じました。
○　もっと多くの教員に知ってもらいたい。新採研や採用前研修にて、洛友のことを知　る機会があってもいいと思う。
○　協力できることがあればぜひ協力させていただきたいし、私ももっと学びたいで　　す。
○　一昨年に参観にきましたが、洛友という学校があって、学習する機会があることを　幸せに思います。生徒さんが何名おられるか存じておりませんが、勉強できる環境が　あることがよい人生と感じておられると思います。

3．その他
○　学校、先生、お世話してくださっている皆様ありがとうございます。感謝しており　ます。

校庭の花

校門をくぐると色とりどりの花がいつもでむかえてくれます。