日本料理に学ぶ食育 ６年

プロの板前さんの出張授業をしました。
まず出しの味を味わいました。板前さんがだしをひき出していきますと家庭科室の外までいい香りが満ちてきました。だしを合わせたり，調味料を加えることでうまみは引き出されていきます。
日本料理は，このだしが基本で，あることを教えていただきました。
それから，板前さんのはもの骨切りを見せていただきました。プロのわざです。
日本料理のすごさを実感しました。

観察したことを交流する １年

生活の学習でアサガオの観察を続けています。
種ができてきて，葉も枯れてきて，花もほとんど咲かなくなってきました。
自分の植木鉢で観察し，その後,１対１で交流してから，全体で交流しました。
交流することで，自分では気が付かなかったことに気付き，見方が深まっていきます。
いろいろと変化に気付いています。

地層を作る実験 ６年

地層がどのようにしてできたかを調べる実験をしました。
地層は，５年生で学んだ「流れる水のはたらき」で出来ています。
川と海を作って，「ドシャ！」と土砂を流します。すると海は，縞模様ができました。

おいかけ玉入れ 低学年

運動会にむけて練習が盛り上がってきました。
低学年の団体競技は追いかけ玉入れです。
競技の前にダンスがあります。一生懸命の姿がすてきです。

流れる川のはたらき 5年

「川の中で，何が起こっているのか。」それを調べるために，土の山で水を流してみました。
川の中では，土が削られ，運ばれ，積もらせていました。
勢いよく水が流れて，目印のマッチ棒が倒れると，「おーっ」と声が上がりました。
水遊び，泥遊びのようですが，楽しい実験です。

月輪中学校 合唱コンクール参加 6年

三校の６年生が，月輪中学校文化祭に参加しました。
本年度から，招待された小学生も三校一緒に合唱を舞台で披露します。
音楽の時間にそれぞれの学校が２部に分かれて練習をしてきました。
三校合わせるのは本番一発勝負です。
３校の心が一つになります。

総合的な学習の時間 タンザニアを学習する ４年

タンザニアと日本はかかわりがあるのかということについて考えました。
無人島ゲームを通して，生きていくうえで本当に大切なものは何かということを考えた後，日本が様々な国とつながっているということについてお話がありました。
また，タンザニアから，日本で震災が起こった際に援助があったことについても知りました。
子どもたちは，タンザニアと日本がつながっていることに気が付きました。
中には，タンザニアと日本だけでなく，世界の国々とつながりがあるということにも気付くことができたようです。

運動会全校練習

運動会全校練習をしました。入場，全校ダンス，応援，綱引きの練習をしました。
雲ひとつない秋晴れ，２時間気合の入った練習ができました。
東総合支援学校の児童との交流も始めました。

たくさんお客さんが来ると嬉しくなりました

午後からは営業戦略の効果もあってどのブースもにぎやかにお客さんが増え利益も上がりました。最終の全体ミーティングでは各ブースから活動報告がありました。楽しく協力して活動できたことを喜び合いました。たくさんのボランティアの皆さんにお世話になりました。ありがとうございました。心から感謝の言葉が出てきました。

代表者会議 昼食

お昼前に代表者会議がありこれまでの活動で出てきた問題点を話し合いました。昼食時間も一緒に働く仲間と一緒に食べました。食事中に区長からのお知らせもありました。