スーパーマーケットで見学

「お店の人に，工夫を聞いてもいいですか。」
「一番大切にしていることは，○○さんやねんて。」

校区のスーパーマーケットに社会見学に行きました。
お店の売るための工夫を，実際に調べるために見に行きました。
冒頭のように，見学をするだけではなく，自分たちでインタビューがしたくなるほど，子どもたちは夢中になっていました。

そうして，自分たちから夢中になって調べたことは，忘れることはないでしょう。
このようにして，自分から学習をする力がついていくのだと思います。
ノートには，１０個，２０個と自分たちが調べたお店の「工夫」が書いてありました。

さて，冒頭の子どもの言葉，○○に入る，お店が一番大切にしていることは何でしょう？
お子たちと一緒に，考えてみてください。
正解は………子どもたちと授業で解明していきます。

社会科の時間〜６年生〜１０月６日（木）

　６年生は，社会科の学習で江戸時代〜明治時代の世の中の動きや当時の人々の様子・気持ちを資料をもとに考えています。
　この日も，資料をＩＣＴを使って子どもたちに見せ，クラス全員で当時の人々の様子や気持ちを話し合いました。

お話の絵〜５年生〜１０月６日（木）

　５年生は，図画工作で「お話の絵」に取り組んでいます。この日は，お話の中に出てくる動物などを図鑑で調べ，絵を描く参考にしていました。
　どんな作品になるのか今から楽しみです。

図画工作の時間〜２年生〜１０月６日（木）

　２年生は，図画工作で「お話の絵」に取り組んでいます。「表情や動きを工夫して表現しよう」というめあてをもって取り組んでいます。
　どの子も，いきいきと自分の作品作りに取り組んでいます。

国語の時間〜２年生〜１０月６日（木）

　２年生は，国語で「どうぶつえんのしょうかい」の学習をしています。教科書の文を読んでわかったことや感じたことを互いに発表しあいながら，学習を進めています。

算数の時間〜１年生〜１０月６日（木）

　１年生は，これまでの学習したことを生かして問題を解く学習をしています。問題文に書かれていることばから，たすのかひくのかを考えて解いていきます。
　

算数の時間〜１年生〜１０月５日（水）

　１年生は，算数で「よみとるさんすう」の学習をしています。
　問題文を声をそろえて読んだ後，教科書を閉じ，どんなことが書かれていたのかをクイズ形式で聞いていきます。こうすると，しっかりと問題文を読む練習になります。お家でもやってみてください。

英語活動〜６年生〜１０月５日（水）

　高学年では，英語活動をしています。
　この日（１０月５日）は，担任が子どもたちといっしょに，英語を楽しんでいました。
　この後，休み時間に「ターンレフト」と言いながら遊んでいる６年生がいました。

視力検査〜３年生〜１０月５日（水）

　今日（１０月５日）は，３・４年生が視力検査をしました。
　結果は，Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄで子どもたちに伝えていきます。
　視力が悪くなるときは少しずつ悪くなり，本人もあまり気にならないうちに悪くなっています。遠くの字を見るとき目を細めたり，「あれなんて書いてある？」聞いたときに「？？？」といったりしたときは，視力の低下を考えてみてください。

自然観察〜つくし学級〜１０月５日（水）

　つくし学級では，校内の自然を継続して観察しています。観察しながら，植物の名前を覚えたりしています。