京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/03
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自立・貢献・夢さがし 〜自信と誇りをもって 自らの未来を切り拓く たくましい生徒を育てる〜

感嘆符 敬老と文化のつどい!! 吹奏楽部の楽しい演奏! つづき

 今回の「敬老と文化のつどい」は熱中症への配慮もあり、「午前中」の開催となりましたが、それでも体育館は、みなさんの熱気もあり蒸し暑かったのですが、踊りや演奏に参加した子どもたちの頑張りに、しばし暑さを忘れることができました。

 参加をした吹奏楽部のみなさん、本当にお疲れ様でした。楽しい演奏会でしたよ!
 次は、9月30日の学校祭文化の部、そして10月16日の定期演奏会も楽しみにしています。保護者、地域の皆様もぜひ演奏を聴きに来てください。お待ちしています。
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感嘆符 敬老と文化のつどい!! 吹奏楽部の楽しい演奏!

 明日19日は「敬老の日」です。それに先立ち、新林学区では「敬老と文化のつどい」が開催され、地域のおじいさんやおばあさんへの日頃の感謝の気持ちを込めて、新林小学校体育館にお招きし、講演(南極体験談)や老人クラブ、幼稚園、小・中学校による踊りや演奏のプログラムを楽しんでいただくという催しがありました。

 本校の吹奏楽部もこの催しに参加し、映画「男はつらいよ」のテーマ曲や踊りを交えた楽しい曲の演奏で、約20分ほどの和やかなひとときを過ごしていただきました。
 会場で聴いておられたおじいさんからは、「アンコール」、「アンコール」という声がかかり、その声も後押ししたのか、2曲ほどアンコールの演奏が行われ、会場はさらに盛り上がりました。

 次へつづく…
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感嘆符 暑い中、頑張ったね!! 体育の部予行終了・いざ本番!

 昨日15日の午前中に、学校祭体育の部の予行演習が行われました。気温が高く、日が差すとじりじりと肌が焼けていくのを感じるほど暑さは厳しかったです。

 そんな中、一旦グランドに全員が集合し、F先生から、『脳がはたらき、その力を発揮するためには、「ウキウキ、ワクワク」感を持つことが大切であること』、『今日の予行、そして本番でもこの気持ち(ウキウキ、ワクワク)をもって頑張ってほしいこと』をお話していただき、予行演習がスタートしました。

 入場行進、開会式が本番と同じように行われ、ポイントになるところの確認をしていきました。ここまで、生徒たちみんながよく頑張り、スムーズに進行していきました。
 その後は、「100m競争」、「借物競走」、「4人5脚」、「野越え山越え」の招集とスタート地点までの係の誘導、諸注意、そして、「みんなでジャンプ(大縄跳び)」の招集、入場、実際の競技、退場を確認・練習しました。
 また、午後の部の種目についても、当日の実施順に1つ1つ招集や入退場練習及び実際の競技を行い、最後の点検を行いました。(1年全員リレー、2年綱引き、3年THE棒引き、混合リレー、学級対抗リレー)
 午後の1番目に予定されている「部活動対抗リレー」については練習はしていませんが、各部とも頑張りますので、当日を楽しみにしていてください。

 最後は、閉会式の全体練習を行い、その日の反省・まとめをしました。およそ3時間半に及ぶ予行演習、しかも暑さ厳しい状況にもかかわらず、みんな協力的でよく頑張って取り組んでいたと感じています。

 今(午後2時ごろです)、ちょうど雨が降り出しました。この3連休、そして来週も天気は良くないようですが、本番では今日の予行演習と同じように「ウキウキ、ワクワク」を忘れないで、“体育の部”を楽しむ気持ちをもって、一生懸命取り組んでください。
 中学校生活最後の“体育の部”となる3年生にとって、思い出に残る行事となるよう、みんなで協力しましょう。

 なお、天候が悪いときの「決行」、「順延」の判断は、先日保護者案内でもお知らせした方法でご連絡をします。(ホームページ右側「お知らせ」の中の『学校祭(体育の部)の熱中症対策とご家庭へのお願い』に連絡方法の詳細が書いてあります。)
 一斉メール配信の登録については、右側に「メールアドレス登録マニュアル」を掲載していますので、登録の際は、それを活用してください。

 また、「体育の部のプログラム」と「10月行事予定」も「お知らせ」と「給食・行事予定」の欄に掲載しておきます。これもご活用ください。
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき15

 実験が終わったら、ワークシートにまとめをします。

 今日どんなことを勉強したのか、よくわかりましたか?

 「科学センター学習、楽しかったな。」と感じることができた人は、それだけで、参加した意味がありましたね。これからも科学を楽しんでください。

 お疲れ様!
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき14

 これも本格的です。

 試験管をはさんでにらめっこ。そんなはずはないですね。

 何を行っているのかな? 教えてください!
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき13

 次は、みがく作業です。

 生徒の中には、「家に帰ってからもみがくぞ。」と脱脂綿をもらい、さらにピカピカに挑戦していた人もいます。
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき12

 いいな、いいな。何だか楽しそうだ。

 「何をのぞいているのか、教えてくれー。」
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき11

 これも本格的です。

 慣れた手つきで頑張ります!
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき10

 1年1組は、金属の銅をメッキしました。

 何か、本格的な化学の実験みたいですね。
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感嘆符 1年科学センター学習!! 科学の楽しさ満喫! つづき9

 最後に、空気(風)の流れを観察します。

 科学センターの先生はすごいな! いろいろな実験を考える。
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