２年いよいよ本番です！！

いよいよ運動会本番が近づいてきました。毎日練習を頑張っている２年生です。
朝学習では,お兄さんたちに全校ダンスを教えてもらい,練習しています。
「んーなかなかタイミングが合わないぞ。」
「ポイントを教えてください！」真剣なまなざしでお兄さんの話を聞いている子ども達,やる気いっぱいです。
また,自分達の踊っている様子をビデオにとり,鑑賞しました。
「もっと手をのばしたらきれいに見えるよ。」
「足を大きく動かそうかな。」
「〜ちゃんの手の動き,とってもすてき！」
良さを見つけあい,さらにやる気に。運動会本番が楽しみです。

５年 わくわく集会☆

あれから一週間たちました。

わくわく集会では,奥越長期宿泊のことを全校のみんなに伝えようと

限られた時間内で話し合い,集中して練習に取り組みました。

リコーダー「少年時代」も２部に分かれて演奏し

聴く人の心に届くように,心をこめて練習してきました。


当日は,一人ひとりが自信をもって堂々と話し,演奏し,

とてもすてきな発表を創りあげられました。


奥越の日々を思い出し,担任も思わず涙が出そうになりました・・・。

５年 運動会の練習

毎日暑い中,運動会の練習をがんばっています。

６年生といっしょに演じる組体操は

一通り覚えることができました。


バラエティー走「急がば回れ」は

いろんなパターンを試しながら取り組みました。

ハードルを跳び越したり,戻ったり,また飛び越したり・・・

大変です！

６年 演劇鑑賞に行ってきました。

　９月１４日（水）１時半から京都劇場へ劇団四季の『魔法をすてたマジョリン』というミュージカルを見に行きました。
　魔法を使ったり空を飛んだり，わくわくするようなシーンがいっぱいでした。
すばらしい音楽，ダンスをじかに味わうことができました。
　でもそれだけではありません。「思いやり」「絆」「愛することのすばらしさ」などが伝わってきて心が温かくなるようなお話でした。
　最後は会場中の大合唱で終わりました。こんな表現がわくわくフェスティバルでもできたらいいなと話しながら帰ってきました。いい体験ができました！

６年 組体操！！

　組体操が出来上がってきました。
６年生は去年も体験したので２回目ですが，新しい技，去年は見ているだけだった技に
挑戦しています。

暑い中，協力し，支えあい，声を掛け合いながら練習しています。
本番をお楽しみに！！

１年 運動会の練習がんばっています！

２３日の運動会に向けて今週も練習が始まりました。
１年生は２年生と一緒にダンスをします。

今日も暑い中でしたが、曲に合わせながら体を大きく動かして楽しく、すてきな笑顔で踊りました。段々ダンスが体にしみ込んでいき前を向いて自信をもって踊れるようになってきました。　

本番まであと１週間少しとなりました。
何よりも子どもたちが楽しく踊れるよう今週も全力で練習したいと思います。

２年 稲刈りパート１

５月２６日に地域の方の田んぼにお世話になって田植をしてから３ヶ月足らず…
いよいよ待ちにまったお米の収穫です。
「わぁ〜いっぱいお米がなっている。」
「どうやってとるのかな。」

「こうするよ。」と地域の方が，のこぎりがまでシャッシャッシャ！
「お〜　かっこいい！」

ところが実際にすることになると，なかなか簡単にはいきません。
３回目には少しは力の入れ加減もわかり，ジャーギ　ジャーギ　ジャッ
「やった〜とれたよ〜」
でもまだまだ田んぼにはたくさんの稲。
機会で刈る様子も見せてもらいました。

「学校の稲もそろそろだね。」
「刈ったあとはどうするか考えようよ。」
実際に体験したりお話を聞いたりすることで，いろいろなことを
学んだ２年生です。

６年 消火器初体験！

　９月９日（金）の２時間目，避難訓練がありました。
先週の金曜日に雨で延期になりましたが，今日は快晴！！
煙ハウスを通ったあと，消火器の体験をさせていただきました。

ポイントは３つ
１．まず大きな声で「火事だ！！」と言ってみんなに知らせる。
２．３メートルぐらいしか届かないので，近くによる。
３．１５秒しかもたないので，的確に火の元をねらう。

子どものうちに実際に使う機会はないとは思いますが，しっかり使い方を覚えられました。

非行防止教室がありました！

非行防止教室がありました！

どんなことが犯罪になるかやどんな罪になるかを山科署のスクールサポーターの方に教えていただきました。

最後に一言，「人に言われたり，やられたら嫌なことは，絶対人にしないでください。」

と教えていただきました。普段から言われていることですが，改めて考え直すいい機会になりました。

3年 オリジナルボードの鑑賞会をしたよ！

　２日・５日の自由参観ありがとうございました。たくさんの行事や授業がある環境の中で、いろいろなものを子どもたちは吸収しています。子どもたちが一生懸命に作ってきた夏休みの作品はどれも大変立派で、子どもたちも互いの作品を鑑賞し合いながら友達の作品のよさをたくさん見つけていました。
　夏休み前から取り組んでいたオリジナルボードも完成しました。「勉強中」「遊びに行ってきます」「いらっしゃいませ」など、子どもたちの思い思いの素敵な作品ができました。どれも気持ちのこもった作った作品ですので、ご家庭のドアや壁に吊り下げて活用していただきたいと思います。