冒険の森での活動

　冒険の森で，アスレチックの体験をしました。スリルのあるものもあって，子どもたちは体を動かし，楽しそうに活動していました。

商店のはたらき

　社会もがんばって学習しています。買い物調べをして,おうちの方がスーパーマーケットでたくさん買い物をしていることに気づきました。
　そこで,なぜ,おうちの人はスーパーマーケットに買い物にいくのか？を話し合いました。スーパーマーケットでは,お客様に来てもらうためにたくさんの工夫をしていることがわかりましたね。

いよいよ実験！！

　「風のはたらき」という学習を進めています。いよいよ第１回実験です。風の強さによって,車の動きは変わるのか？を調べました。グループで協力して実験し,結果をまとめることができました。

国語「わたしたちの学校行事」

　学校行事を紹介する学習を進めています。子どもたちが,日野小学校の行事について調べ,調べたことを聞き手に分かりやすいように工夫して伝えていきます。
　子どもたちが,話し合いを進めていく中で,不思議に思ったことや知りたいことを,先生たちにインタビューしました。インタビューの仕方も学習しました！！少し緊張気味でしたが,インタビューしたことを忘れずにメモできました。
　次は,いよいよ発表の準備です。

山の家での活動１日目

　山の家での生活が始まりました。まず入所式を本館広場前でしました。その後，寝泊まりするロッジに移動し，布団を敷きました。テレビもゲームをありませんが，みんなで楽しく過ごせるようにしたいです。

点字

４年生の国語の教科書には，点字が載っています。
今，総合の学習でも体の不自由な人についての調べ学習をしています。
学校にある点字をうつ道具を使って，点字を打ってみました。
読むのも，打つのもとっても苦労しました。

風やゴムのはたらきを調べよう

　理科の授業では,「風やゴムのはたらきをしらべよう」という学習をしています。初めての実験に子どもたちは張り切っています。理科の時間を楽しみにしています。

わたしたちの体

４年生の理科で，人間の骨のつくりの学習をしています。
体の中には骨は何本あるのか，どんな場所にどんな形の骨があるのかなどを予想しました。そして，骨格模型を見ながら，班で骨を紙に書きうつしてみました。

新種のアサガオ？

　１年生児童が育てているアサガオの花が咲き，その一つの鉢に何とも珍しい，見たことがない花が咲いています。花の中に花が咲いているようで，アサガオとは違う別の花のような感じです。何という種類のアサガオなのでしょうか？それとも突然変異，新種のアサガオなのでしょうか？ご存知の方がおられたら，お知らせください。

話し合いを進めています。

国語「わたしたちの学校行事」という学習では,話し合い活動をしています。司会を決めて,一人ずつ意見を言えるように練習をしています。話し合いが上手になるように,しっかりと学習をしていきましょう。