友野瑤子先生毎週水曜来校 〜学校図書館運営支援員として〜

　図書室のリニューアルに合わせたように，８月24日より毎週水曜日に来校していただいています。８月31日の避難訓練で全校児童に紹介しました。
　早速リニューアルした図書室の整備をしていただき，新着図書のリストを作っていただきましたので紹介します。新着図書は貸し出していませんが，図書室で読むことはできますので，みなさん図書室に来てください。
【新着図書】
ハリーポッターと賢者の石
「はやぶさ」宇宙の旅
東日本大震災「あの日」のこと
くもんのはじめてのずかん…さかな、みずのいきもの、こんちゅう
ＮＨＫまんがでよむ古典…源氏物語，蜻蛉日記，枕草子(上・下)，伊勢物語
友情リアル
キッチンで簡単実験１２０
ホットケーキミックス・カレー粉の実験
どうぶつの赤ちゃん…ライオン，シマウマ，ゾウ，チンパンジー，キツネ，リス，カンガルー，パンダ，アザラシ，ペンギン
しぜんにタッチ！…にんじゃ　あまがえる，まるまるだんごむし，やさいはいきている，　あさがお　さいた，へんしん　おたまじゃくし
かならず見つかる星座の本…春の星座を手でさがそう，夏の星座を手でさがそう，秋の星座を手でさがそう，冬の星座を手でさがそう
新美南吉…花をうめる，おじいさんのランプ，ごん狐，花のき村と盗人たち，子どものすきな神様
マーガレット・ワイルド文　ロン・ブルックス絵　キツネ
斉藤　洋　ルドルフとイッパイアッテナ
長友　佑都　日本男子
世界と日本の水問題…水と人びとのくらし，水と環境問題，水をめぐる争い，水と人びとの健康，水問題にたちむかう
実践！体験！みんなでストップ温暖化…温暖化のしくみ，日本と世界のエコ対策，ストップ温暖化，地球を守るエコ活動，環境問題とエネルギー
ともだちや…ともだちくるかな，ともだちごっこ，きになるともだち，ともだちおなじない，あいつもともだち，ありがとうともだち，ひきとりや，ごめんねともだち，あしたもともだち

毎週月曜朝の学習は読書 〜１年生の教室で〜

　毎週月曜日の朝学習は全校読書です。９月５日が夏休み明けの初めての実施でした。１年生の教室に行ってみると，全員静かに自分で本を読み，中には読書ノートに記入している子どももいました。

ＰＴＡ読み聞かせ 〜９月１日・『３びきのやぎのがらがらどん』〜

　９月１日が夏休み明け初回でした。
　お話の主人公はやぎです。北欧の有名な民話です。保護者の中には，子どもの頃に自分で読んだり読んでもらったりされた方もいらっしゃるでしょう。子ども達も，「知っている」「幼稚園で読んでもらった」「保育園にあったよ」口々に話していました。お話の結末の知っていても，つい手に汗を握ってしまうお話です。

避難訓練 〜８月31日〜

　9月1日は防災の日。大正12年（1923年）の9月1日に起きた関東大震災の教訓を忘れないという意味と，この時期に多い台風への心構えも含めて，昭和35年（1960年）に制定されました。
　先日も台風6号の接近がありましたし，現在も台風12号が接近しつつあります。本校では，「台風接近のために暴風警報が発令されて安全に集団下校をする」という想定で訓練をしました。実際の時には，学校待機児童は，保護者の方に迎えに来ていただいて引き渡すことになります。おうちでも，防災についてお話合いいただきますようお願い致します。

夏休み明けの委員会活動 〜園芸委員会〜

　特設時間は，水やりに加えて「種まき」や「雑草抜き」に取り組みました。エノコログサが繁茂してしまったので，ナデシコを抜かないように気をつけて，雑草抜きをしました。抜いた雑草も「日よけ」として緑のカーテンの根元に置いて活用しています。

学年集会

前期が再開しました。２９日の朝会後に、体育館で６年生の学年集会をしました。今まで成長してきたこと、頑張ってきたことを振り返り、卒業式、中学校に向けて具体的にどんなことを頑張っていくのかを確認しました。テーマは「自主性」です。しっかりと自分で考えて、自分から行動してもっともっと成長して言ってほしいと思っています。

みさきの家に向けて 〜４年生・学年集会〜

　４年生は９月７日〜９日に，奥志摩みさきの家へ野外学習に出かけます。目標を決めて，一つ一つの活動の意味をかみしめながら準備していきます。いまからワクワクしています。

面積の学習 〜４年生・算数〜

　面積というと計算…というイメージが浮かぶかもしれませんが，４年生の算数の導入では，広さを紙に写し取って広さ比べをするという学習をしました。本校では，このような身体を使って学習する『算数的活動』を大切にしています。

始業朝会 〜８月29日〜

　校歌を斉唱して，校長先生のお話を静かに聞きました。
　前期後半のスタートにあたって，「あいさつする」のように今すぐに実行できる目標と，「本を百冊読む」などのように，計画を立てて準備を整えて実行にうつり，最後まであきらめずにやり抜けるような長期的な目標の２つを立てて頑張ってほしいというお話でした。

登校の様子 〜８月29日〜

　「おはようございます。」と，見守り隊や少年補導の地域の方に見守られて，元気に登校できていました。夏休みの宿題を嬉しそうに持って来た子どももいました。