自由研究発表会 クラス交流

　夏休みが終わり，子どもたちの元気いっぱいの声が教室に戻ってきました。教室の後ろには，夏休みに頑張って取り組んだ自由研究の作品が並び，小さな美術館のようです。月曜日からの１週間は，自由研究発表週間でした。他のクラスの子に作品を紹介したり，作品を見たりと，クラスを越えて交流をしました。「これは，何のカップを使ったのですか。」「絵が上手に描けててすごい！と思いました。」など，質問や感想もたくさん出てきました。嬉しいですね。迷路遊びなどは大人気で，長蛇の列ができていました。
　これからも，学年の枠を超えて，学習する機会を通じて，たくさんの人をお話できる機会を作っていきたいと思います。

ヒマワリと背くらべ 3年理科

夏休みが終わり、少し背が伸びたかな？という子どもたちですが、理科の授業に、みんなで種をまいたヒマワリは、もっと背が高くなっていました。
３年生の教室の廊下に運んできたヒマワリは、高さが約１９０センチもあり、休み時間になると、子どもたちは集まって自分の身長とくらべています。
また授業では、班ごとに花を１つずつもらい、種の数をかぞえました。平均で６００〜８００こ。一番多かった班のヒマワリは、１５８０こも種がありました。

人権啓発活動

京都サンガと千葉との試合を観戦し、ハーフタイムの時に、子どもたちは、人権まもる君、人権あゆみちゃんとともに、横断幕を持ってスタジアムを行進しました。

人権啓発活動

先週の土曜日、西京極競技場で京都サンガの試合に来られていた方々に人権啓発グッズを配りました。京都地方法務局からの依頼で、１３組の親子が応募してくださいました。あいにく夕方から雨が降り、悪い条件でしたが、「友達を大切にしましょう」など声かけをしてサンガのノートやベンチシートを配っていました。

ふれあいサロン、移転改修

これまで南校舎の２階にあった地域開放型教室「ふれあいサロン」が１階の東端の図工室の場所に移転しました。地域の方や高齢者が使用するには、２階というのは使いにくかったということもあり、地域の要望を受けて京都市教育委員会が改修をしてくれました。地域の会議やこれからある福祉祭りなどの地域行事の拠点としても使いやすくなりました。図工室は２階に移動しました。葛野小学校も今年が創立40周年です。ちょうど節目に良くなっていくのでうれしいです。

下駄箱の改修

子どもたちが使っている下駄箱が古くなって、ところどころ不具合がありました。京都市教育委員会にお願いをして、改修をしてもらいました。諸事情により全面改修ではありませんが、蓋を付け替えたり、歪みを直したり、そして塗装をしてもらいました。これで以前より安全できれいなものになりました。すの子は、管理用務員さんが夏休みの仕事の一つとして作ってくださいました。木目がきれいでなんだか落ち着きます。

始まりの会

授業再開の始めの会をしました。まだまだ蒸し暑い中での朝会です。教頭先生の合図で静かにきれいに並んでいる子どもたちの姿に感心しました。「そんなの当たり前でしょ」と思われるかもしれませんね。当たり前のことをきちんとみんなができることをほめてあげたいです。「あと一週間、夏休みが長かったらいいなあ」と思っている私の思いに多くの子どもたちが賛成してくれました。でも今日からスタート。今何をすべきなのか、次のことや次起こることを予想して今何をすへきなのかを考えて行動してほしいということを子どもたちに話しました。

授業再開

夏休みが終わり、今日から授業が再開しました。地域の方やPTAの方が声かけ運動で校門に集まり、いつものように子どもたちを迎えてくださいました。お道具箱や夏休みに作った工作、自由研究をもって登校してくる子どもたちも多くいました。やっぱり子どもたちがいてこその学校ですね。ただそれだけで学校が元気に輝いています。

葛野夏祭り２！

和太鼓キッズのメンバーは，お祭りに参加されている大勢の人たちの前で緊張していましたが，低学年は元気に可愛く，高学年は力強くがんばりました。

葛野夏祭り！

７月３０日（土）に午塚公園で夏祭りがありました。
地域の各種団体等の模擬店が並び大変にぎやかなお祭りでした。
葛野小学校からは，和太鼓キッズの児童が参加し，元気に太鼓の演奏を披露しました。