あいさつ運動 〜校門での声かけ〜

　暑い日が続いていますが，あいさつ運動を続けてくれています。

朝の水やり 〜園芸委員会の活動〜

　梅雨明けから，朝の水やりが欠かせない毎日が続いています。花壇は少々の日照りに耐えられるのですが，プランターはすぐに干上がってしまいます。でも，水やりをすると，「待っていました。ありがとう。」とすぐに元気になってくれます。

水泳学習

今日は検定をしました。

検定前の練習風景です。

朝の会 〜３年生の教室では〜

　日直の児童がリズミカルに司会をして進めてくれていました。スピーチは，後ろのロッカーのところでもはっきり聞き取れる声でした。毎日の積み上げの力を感じています。

計算タイム 〜３年生の教室では〜

　水曜日の朝学習は全校計算タイムでした。３年生の教室では，前回に引き続き九九の１００マス計算をしました。速い子は２分台でした。台紙に貼って保存しているので，「前回より速くなった」ことが実感できて喜んでいる子もいました。

放課後まなび教室 〜早い時間帯は２年生の天下?〜

　下校時刻に合わせて放課後まなび教室を開いていただいています。一番早く帰るのは低学年ですが，１年生はまだ対象となっていないので２年生の天下です。１年生が参加するようになったら，よいお手本になってくださいね。

今月の詩 〜７月の掲示〜

　毎月掲示板を更新しています。今月の詩は涼しげです。でも，心がほっと温まる詩ですね。

なつあそび

生活科の学習でなつあそびをしました。
マヨネーズやケチャップの入れ物で、「どこまで遠くに水をとばせるかなあ。」
とみんなでたのしく、水を飛ばしました。
とてもいい天気だったので、水が冷たくて、気持ちよさそうでした。

ツルレイシの観察 カブトムシの観察

１１時５０分　外の気温は３４度・・・・・

観察にはまったくむいていない日和です。


そんな気候でしたので，子どもたちに
「暑いですけど，観察，いきますか？」
と，問うと，
「行きます！行きたいです！」
と，元気いっぱいの声が。

ツルレイシの観察と，夏の昆虫の観察をしました。

葉の大きさやツルの長さを，暑さも忘れて一生懸命観察し，絵に表す子どもたち。


４年の畑は，今は雄花ばかりだったので，職員室横の教育連合会さんが植えてくださったツルレイシも観察させていただきました。

ホウセンカ 〜３年生が観察中〜

　３年生は，間引いたホウセンカを小さな紙コップに入れて観察中です。コップの大地で大きく育ってきた株もありました。