４年「避難訓練」

不審者が学校に侵入したことを想定して，避難訓練が行われました。

４年生も真剣なまなざしで取り組むことができました。

４年「ランチルーム給食」

ランチルームで給食を食べました。
澤島先生のお話を聞いて食べ物のバランスについて考えることができました。
これからの自分たちの食生活についても考えてほしいと思います。

４年「書写の時間では・・・」

書写の学習では「左右」を書きました。
丁寧に一画一画書くことができました。

次はいよいよ清書！
最高の作品をしあげてほしいと思います！

３年生 しぜんのかんさつをしよう

理科の『しぜんのかんさつをしよう　〜動物のすがたとかんきょう〜』という単元で学校内にいる動物を観察に行きました。

観察に行く前に子どもから
「先生，動物じゃなくて生き物じゃないの？？」
という質問がありました。

すると，ある子どもが「生き物なら，植物も含まれるからアカンやろ〜！！」
と素晴らしい考えを聞かせてくれました。
その発言にみんな納得でした。

実際に探しに行ってみると，『かまきり』『バッタ』『あり』『あげはちょう』『すずめ』などなど，様々な動物がいました。
夏になって動物もたくさん見られるようになってきたね♪

３年生 気になる記号

国語で『気になる記号』という学習を進めています。

今日は，それぞれの記号の意味について様々な方法で調べました。
「職員室にいる先生に質問に行く子ども・読書室へ行って本を探している子ども・読書室に行ったけれど，本がなくて図書室に行って調べている子ども」

これから報告文にまとめていきます。どんな報告文になるのかな…？？

リコーダー，大好き！！

３年生は，リコーダーを演奏することが大好きです。
休み時間も，音楽の時間に学習した曲を一生懸命に練習しています。

今日の音楽の時間には，「さくら笛」を演奏しました。
「ラ」の指づかいにも慣れ，きれいな音色で演奏できるようになってきました。
　
すっかりリコーダー君と仲良しの３年生です。

指揮者になりきって…

　４年生は，音楽の時間に楽曲を聴いて拍子を感じ取る学習をしました。
　今回，聴いた曲は「ラバーズ　コンチェルト」です。
　この曲は，前奏部分は３拍子，途中から４拍子に変わるのですが，子どもたちは
曲に合わせて体を揺らしたり，指揮をしたりしながら，拍子が途中で変わるという
この曲の「ひみつ」を見つけることができました。

　最後は，指揮まね棒を持ち，みんな指揮者になりきって「ラバーズ　コンチェルト」を聴きました。

４年「給食当番の風景」

給食当番の風景です。

「給食調理員さん，いただきます！」

とみんな大きな声で，感謝の気持ちをこめて調理員さんに伝えています。
大人になっても感謝の気持ちは忘れないでいてほしいですね。

川端署と連携！ 〜不審者侵入避難訓練〜

6月29日には避難訓練が実施されました。毎年この時期は不審者が学校へ侵入した，という設定で，教職員の誰かが不審者役をし，教職員が不審者を確保して警察署に引き渡す，という筋書きでした。
今年度は川端警察署に，警察官を退職された，「スクールサポーター」さんが配属されたということで，避難訓練の支援をお願いしたところ，快く引き受けてくだいました。そこで，今回は不審者役は現役の警察官，確保するのも地域の警察官ということで，すごい迫力の「捕り物」が展開されました。
確保されたあとは，全ての児童が体育館に集合し，警察署の方からお話をしていただきました。
今回の訓練で，教職員の動きや子どもたちの動きについて，来年度の避難訓練に生かすことのできるご指導をいただきました。

３年生 郷土を絵にする 続き…

写真を見て，色塗りも細かいところに入ってきました。

なるべく薄い色を作りながら色を塗っています。
最後まで丁寧に塗ることを大切にしてがんばろうね♪