「夏に鍛える」

　夏休みに入ってからも体育系部活動の夏季選手権総合体育大会が連日行われ、勝ち進んだ個人・チームにはさらに上位の大会があり、惜しくも３年生の最後の大会が終了した学校では、秋季新人大会に向けた新たなチームづくりなどが始まっています。
　学習面では、３年生を中心とした「学習教室」などもそれぞれの学校で多く行われています。「夏に鍛える」という言葉通り、夏休み中も不断の取組が行われています。
　生徒たちばかりではなく、教職員を対象とした夏季休業期間を利用した各教科、職務・分掌や課題別の研修会も連日行われています。そんな中、先日行われた国語・書写夏季研修講座の２日目に参加させていただきました。
　国語・書写研究会では、「言語活動を軸にした指導法のあり方の研究」を主題として国語科教員の資質および力量の向上を図ることを目的として２日間の研修会がもたれました。実技演習、実践報告と演習や平成２４年度から完全実施される「学習指導要領」に基づいた「授業の構築」について文部科学省・国立教育政策研究所教育課程調査官よりの講義をうけての演習など、有意義な研修会となりました。
　「夏休み」とは言いながらも、学習指導、生徒指導や部活動指導などに多くの時間を費やす忙しい中ではありますが、教科指導担当として日々の研鑽を大切にしていきたいものです。

「いつものように」

　夏休みに入って１週間になりますが、今日も朝早くから多くの生徒の皆さんの顔が見られました。７月２０日の全校集会でも、これまでの自分自身を振り返り、「夏休み」を有効に使った取組をしてくださいとお願いしておきましたが、長い休みにしか出来ないことや毎日コツコツと続けることに取り組んでいてくれるでしょうか。
　学校での様子を見ていますと、夏休みに入ってからもたくさんの人が登校し、部活動で汗を流し、また学習教室で課題などに取り組んでくれています。
　そこで、毎日頑張っている皆さんに、日々の積み上げの大切さを語る時に、よく引き合いに出される新井白石の逸話「一粒の米」を紹介したいと思います。新井白石は江戸時代中期の学者で、「正徳の治」と呼ばれる政治改革を行いました。その新井白石が幼少のころ、白石の父が戒めのために示したお話です。
　米びつ（お米を入れておく箱）から、１日一粒ずつのお米を抜き取っても減ったともわからないし、また、一粒入れたとしても増えたかどうかわからない。しかし、１年、２年と続けていくとその変化がわかってくる。学問もこれと同じで、１日勉強したからといって、利口になるものでもないし、１日怠けたからといって愚かになるものでもない。しかし、１年、２年と続けていけば、必ず変わってくるというお話です。つまり、日ごろの勉学の大切さを説いた教えなのです。「努力は決して裏切らない」という言葉を励みとして、これからも暑い日が続きますが、体調管理に気をつけて、日々の取組を大切にしてください。

７月２７日 保健安全委員会「夏の健康」掲示

　生徒会保健安全委員会で、夏を元気で安全に過ごすための
「夏の健康クイズ」を作りました。
　エアコンの設定温度、熱中症予防、雷が鳴ったときの安全、花火に
よる熱傷の注意についてです。
　広報係が１時間以上かかって色を塗り、保健室前に掲示しました。
　夏の健康を意識して、夏休みを元気に安全に過ごしてほしいと思っ
ています。
　早速「花火ってこんなに暑いの？」「冷房の設定温度に１５度はない」
と見てくれていました。

７月２６日 夏季学習会

　７月２５日（月）から各学年の夏季学習会が始まっています。
　これは、夏休みの間に基礎的な力を身につけたり、夏休みの
課題を自学自習したりと目的は様々ですが、午前中学校に登校して
各自の課題を、先生のアドバイスを得て学習をすすめるものです。
　この日は、１年が英語・国語、２年生が国語・数学、３年生は
夏休みの課題を中心に取り組んでいました。
　１年生はこの後「振り返りスタディ」も予定されていますが、
夏休みの期間を、学習に有効に利用して下さい。

「鍛えよう！ 自分を磨こう！ ２０１１年 夏」

　生徒の皆さんの一人一人が本当の意味で自分を大切にし、自分自身がもっている可能性を様々な場面で最大限に発揮するためにも、今日までの自分を振り返り、「夏休み」を有効に使った取組をしてください。一日一日を大切にして、長い休みにしか出来ない何か、例えば多くの本を読み、いろんな所に出かけ、また、家族の一員としての役割も果たし、様々な体験をしてほしいと思います。
　学習面では、毎日続けてやることを作ってください。毎日の読書、漢字ドリル、英単語を１０個ずつ覚える、問題集を１ページやるなど、学習に関する取組を何でもいいから毎日続けてください。そんな長い時間でなくてもいいのです。積み上げるしんどさの克服や、やった量に着目など、続けることの大切さを感じてください。
　長いまとまった休みですが、油断しているとあっという間に過ぎて行きます。特に「生活のリズム」を大切にしてください。つい夜更かししてしまい、起床時間も遅くなり、日中は冷房の効いた部屋にこもってしまったり、冷たい物を摂り過ぎることもでてきます。こんなふうに生活リズムが崩れると体調不良を訴えたりする人も出てきたりします。良い生活リズムは、まず食事と睡眠時間の規則化から始まります。生活時間の規則化は、健康的な生活を送る基礎を培うことになります。暑い夏のことですから、少し早起きして比較的涼しい朝の時間帯に学習するというのも一つの方法です。
　自分を大切にし、けがや病気などがないように、８月２３日には皆さんの元気な顔が揃うことをお願いしておきます。

７月２５日 男女バスケット部３位入賞！

　７月２３日（土）２４日(日)に京都市体育館で、男女バスケットの準決勝、
決勝、シード決定戦が行われました。

　結果、男女ともに堂々３位入賞しました。

　準決勝　男子　　６０　対　８９　伏見中

　　　　　女子　　４９　対　７１　京都精華女子中

　で惜しくも敗退しましたが、２９日から舞鶴市で開催される府下大会に
出場します。
　健闘を祈ります。

７月２５日 PTA料理講習会

　７月２０日（水）の午前１０時３０分から、大枝中学校の調理室で
PTA教養委員会主催の「料理教室」が開催されました。
　当日は、台風６号の「暴風警報」解除後にもかかわらず、３０名を
超える参加者があり、大盛況でした。
　地域の桂坂在住の、大原有里先生のご指導の下、「ロコモコ丼」、
「ガスパチョ」、「マスカルポーネクリーム」のメニューでした。
　参加者の皆さんは、日頃の慣れた手さばきで調理に取り組まれて、
この時間大掃除中の生徒たちからは、「いいにおいがする。おなかが
すいた。」という、うらやましそうな声があちらこちらから聞こえて
きました。

７月２２日 １組校外学習（祇園祭に行ってきました）

　７月１５日の金曜日に１組は、校外学習に行ってきました。
　これは、毎年祇園祭の山やほこを見学に行くという恒例のものです。
　当日は夏空が広がって暑い一日でしたが、引率の先生とともに元気
にバスで四条大宮周辺に到着しました。
　四条烏丸までは、蟷螂山を皮切りに、四条綾傘鉾まで６つの山鉾を
主に見学しました。
　月鉾にはみんなで上がって、ほこからの景色や奏でられる祇園囃子
を楽しみました。
　生徒たちは、しおりを手に鉾の名前や飾りを確かめながら、楽しく
しっかり学習して帰ってきました。

７月２１日 夏休み前全校集会

　７月２０日（水）の午前１０時４５分から、体育館で夏休み前の全校集会
が行われました。
　台風６号による「暴風警報」で登校が、午前１０時３０分からになり、
当日は全校集会と大掃除、昼食後の学活という予定になりました。
　全校集会では、１組の「合同球技大会」、「良い歯の表彰」と春季・夏季
大会（陸上部）の表彰も行われました。
　陸上部女子、テニス、バドミントン、剣道部女子フリーの部の表彰と
男女バスケット部の表彰もありました。
　その後の校長先生からのお話では、４月から７１日間の学校生活を送って
どうだったか、新学期の３つの約束「自分を大切に」、「友達の良いところを
見つけよう」、「新しいことに挑戦しよう」は実行できたか、夏休みの３３日
間を有効に送ってほしいとのお話がありました。
　最後に生活指導の先生から、「夏休みのしおり」に沿った注意がありました。
　湿度か高くて、汗が止めどなく流れる体育館でしたが、きちんと話が聞けた
と思います。
　その後の大掃除は、時間が短く感じられるぐらいに各クラス掃除に集中でき
ました。
　明日からいよいよ夏休みに入りますが、夏休みの３３日間を健康で有意義に
送ってほしいと思います。

７月２０日 １年生非行防止教室

　７月１５日(金)の１限に体育館で、１年生の非行防止教室が
行われました。
　これは、中学生の日常生活の健全化を目指し、中学生らしい
生活態度を育てるために市内各中学校で実施されているものです。
　前回２年生に引き続き、今回も京都市教育委員会の生徒指導課
の堤担当課長にご来校頂き、１年生にもわかるように、より具体
的にていねいにお話していただきました。
　内容は、万引き、暴力、いじめ、薬物、ケイタイの問題等、
問題行動について中学生を取り巻く危険な状況と、その実態を
紹介し、自分たちが正しい判断をする力を育てていく必要が
あるという趣旨のものでした。
　本校１年生は、真剣にきちんと話を聞くことができたと感じ
ました。
　これから夏に向かって、夏休みもあり色々な誘惑もある中
で、何が良くて何がだめなのかの判断や、危険な所や危険な
事に近づかないという知識を、それぞれが身につけておいて
ほしいと思います。