エコライフチャレンジ

　金曜日にエコライフチャレンジを行いました。名前のとおりにエコについて考える学習です。夏休みの宿題にもなるので,しっかり学習しましょう。

もうすぐ七夕

　いよいよ明日は七夕ですね。６月の終わりから学校に短冊が飾られています。短冊には，様々な思いが書かれていました。例えば，スポーツで「うまくなりたい，勝ちたい」や発表会で「うまくできますように」と書かれていたり，家族の幸せを願う文章もありました。そして，東北の被災者の人へのメッセージもありました。みんなの夢や，目標，願いがこめられているのが伝わってきます。明日の天気予報では雨の確立が高いようです。しかし，明日にときめき，夢にきらめく樫原の子ども達の思いがきっと
☆届きますように☆

夏休みのくらし「野村君の夏休み」

７月５日（火）朝会で夏休みのくらしについての寸劇がありました。

川遊びの危険や家の人に「いつ、どこに、だれと遊ぶのか。何時に帰るのか」を伝えてから帰らなければならないことを、劇を通して職員で熱演しました。

天使と悪魔が登場するとみんな大喜びでしたが、「野村君」の行動は、子どもたちにも

夏休みの正しい生活の仕方を教えてくれたことでしょう。事故や怪我のない安全な夏休

みを送ってほしいものです。

６年 あじさい読書 読み聞かせ

今年の６年は，修学旅行を含め，平和について学んできていることもふまえて，

「葉っぱのフレディ」という本で読み聞かせをし，

いのちについて一人ひとり考えました。

葉っぱ？いのち？と，初めは植物といのちという言葉が

なかなかつながりにくい子もいましたが，読み進めていくうちに，

みんな真剣な顔をして聞いていました。

国語でも生き物について学んだこともあり，それと絡めて感想を書く子もいました。

個人懇談会期間中には，学年ごとに感想を掲示しますので，ぜひご覧ください。

６年 スポーツテスト パート３

今日はスポーツテスト３回目。

長座体前屈と握力の測定をしました。

測定の前にし〜っかりと柔軟体操をした後，グループごとに測定しました。

去年の記録と比較して伸びているかな？

６年 理科 植物の蒸散

理科の学習でホウセンカを使って，蒸散の観察をしました。

葉の生い茂った株と葉を全て取った株に袋をかぶせ，

１５分後と３０分後の様子を観察しました。

お天気だったこともあり，数分後にはもう変化が現れ，

子ども達も目を輝かせて「どこから出ているんだろう。」と観察していました。

カラービニール

３年生の図工です☆

ビニールで

　３年生ではカラービニール袋を使って様々な「モノ」を作っています。キャンディーや仮面みたいなものや，イカなど見たことある生き物や見たことのないものも作っていました☆目をすごくキラキラしながら取り組んでいます☆かっこいいぞ！３年生☆

真夏日

今日も暑い一日ですね。しかし，子ども達は「暑い↓」と言いながらも，休み時間になるとおもいきり外で走り回ったり，ドッチボールをしたりと沢山汗をかいて教室に帰っています。子ども達のパワーの源である元気を存分に使っています☆

ヒトの誕生

　理科では「生命のつながり」という単元で，ヒトの誕生を学習しました。赤ちゃんがお母さんのおなかの中で，どのように成長していくのかを調べました。またそこで出た疑問を調べ，まとめました。