児童朝会に引き続き 〜全校読書交流〜

　７月６日に児童朝会がありました。児童集会に引き続き，全校読書交流がありました。
　予め全員が同じ本を読んでおき，感想を持って集まり，縦割りで異学年と交流して感想を深める取組です。今回の図書は，アーカス・フイスター作，谷川俊太郎訳，『にじいろのさかな　しましまをたすける！』でした。このシリーズには，他の作品もありますので，ぜひ夏休みに読んでください。
　縦割りで交流した後，全校のみんなに向けて自分の感想をはっきり発表できた人もたくさんいました。

児童朝会 〜おはよう動物達〜

　７月６日に児童朝会がありました。音楽集会に続いて，児童会本部が人形劇をしました。
　児童会目標を達成するために，７月１１〜１５日にあいさつ運動をするＰＲでした。南校舎３階の窓にも児童会目標が掲げられています。

児童朝会 〜全校で発声〜

　７月６日に児童朝会がありました。４年生をお手本にして，今度は全校で発声練習をしてから，『ぼくらのふるさと一乗寺』を歌いました。肩幅に両足を開いて立っている姿から効果が表れています。

児童朝会 〜４年生が発声のお手本〜

　７月６日に児童朝会がありました。普段ならまず全員で合唱するのですが，今回は，まず４年生による発声練習のお手本がありました。正しい姿勢から美しい歌声が響きました。

スチューデントシティ学習その５

最後の方になると売上を気にしたり、販売の工夫を店長を中心に意見を出したりと工夫が随所に見られるようになりました。感謝の気持ちを忘れないこと。働くことのしんどさ・尊さを肌で感じられるようになったこと。まごころを相手に伝えることなどいっぱいのことをこのスチューデントシティ学習で学べました。ちょっぴり大人になった今日、その気持ちを忘れないでほしいと思います。みなさんありがとうございました。

スチューデントシティ学習その４

岩倉の明徳小学校の５年生のお友達と一緒に活動しましたが、最初は硬くなってしまい、なかなか、大きな声が出ませんでした。でも、仲良く昼食も食べるうちに気持ちもほぐれ、ブースを指導してくださる方々の話を真剣に聞くうちにどんどん積極的になってきました。

スチューデントシティ学習その３

本校では７名の保護者の方々に学校ボランティアとして参加され、学びのサポートをしていただきました。ありがとうございます。

スチューデントシティ学習その２

本校の５年生でもこの施設を活用し、実際の仕事と同じような体験活動を通して、社会の動きや経済の仕組みを学び、将来の自らの生き方について考える力を育成することをねらいとしています。

スチューデントシティ学習その１

京都市には「京都市スチューデントシティ」という実物に近い「街」を再現した体験学習施設があります。約１０時間の事前学習を経て５年生がこの施設で学んできました。

緑のカーテン日誌 〜７月４日〜

　７月になりました。土曜日に教育後援会の皆様がプランターに絵を描く……という取組をしてくださって，全校にお披露目です。みんなで成長を楽しみながら育てている様子が伝わってきます。もうすぐ２階に届きそうですね。