歯みがき

今日は歯科衛生士さんによる歯みがき指導がありました。

お年寄りになって歯が抜けてしまったら…なにが食べられるかな？
やわらかいものばかり食べていないで，かたいものを食べることも大切なんですね。

むし歯菌をやっつけるためにおやつを選んで，正しい歯みがきをしましょう！
鉛筆持ちでゴシゴシ，シャコシャコ…ツルツルぴかぴかになりました！

歯みがき上手にできるかな

今日は歯科衛生士の先生に歯のことについて教えていただきました。
１年生のみんなの歯はこれから大切な「６歳臼歯」が生えてきます。
「６歳臼歯」の名前を知っている子がたくさんいて，歯科衛生士の先生もびっくり！
６歳臼歯はいろんな力をもっている大切な歯だと知ることができました。

むし歯の原因を知り，むし歯菌の大好物の甘いものについて○×クイズで確認しました。
正しい方法での歯みがきを，みんなで音楽に合わせておこないました。
歯はツルツルぴかぴかになっていました。

今日の勉強を思いだして，これから歯みがき上手にできるかな。
１年生はまだまだ上手にみがけませんので，仕上げみがきをお願いいたします。

めざせ、歯みがきマスター！

今日は歯科衛生士の先生に歯みがき指導をしていただきました。
乳歯が抜けたら永久歯が生える。永久歯が抜けたら…！？？
自分たちが将来困らないように，今から歯を大切にすることを勉強しました。
また，むし歯のできるしくみや，むし歯になりやすいおやつ・なりにくいおやつについても○×クイズでたのしく知ることができました。
最後に，正しい歯みがきの方法を勉強し，みんなで音楽に合わせてみがきました。
歯はツルツルに♪

今日は給食後も丁寧に歯をみがく姿がみられました。
みんな，歯みがきマスターになれたかな？

びんでへんしん

　図工の時間に　びんや身近にある材料を使って

「びんでへんしん」でかわいい○○を作りました。

ねんどで顔や手や足を作り　目や鼻や口はストローを使い

頭には松ぼっくりを・・・きらきらのリボンをマントにして・・・

ヤッタ〜！！かわいいのが出来上がりました！

7月の図書館

　７月の図書館の掲示がボランティアのみなさんの協力で出来上がりました。ひまわりと朝顔の掲示です。図書館が夏らしくなりました。
　本棚には，読書感想文の課題図書の本を配架できました。すでに，貸し出して棚にない本があります。感想文に取り組んでいきましょう。
　夏休みには，一人２冊ずつ貸し出しをしています。
　２５日〜２９日は，８：４０〜８：５５
　１日〜４日は，９：３０〜１０：１５　に開いています。学校に来た時には，どしどし利用しましょう。

第２回土曜学習

　梅雨が明け，夏空の広がる９日（土）に今年度２回目の土曜学習が行われました。
　今回も「クローバーの会」の皆さんのお世話で，読み聞かせに続いて，オリジナルの「はり絵うちわ」づくりを行いました。前回を上回る参加で二つの教室は子ども達の熱気でいっぱいになりました。
　一度は紙をはがして骨だけになったうちわに，新しい紙を貼り，色紙で思い思いのデザインを貼り付けていきました。今年の夏も暑い日が続きそうですので，このオリジナル「はり絵うちわ」が大活躍することでしょう。

参観授業＆授業改善

　８日は授業参観でした。各学年工夫した授業を公開しましたが，６年生は「水泳学習」を見てもらいました。
　水泳学習というと，学年全員で一人の先生がハンドマイクを握って，一斉指導でみんなが同じ学習を進めていく授業風景がおなじみかもしれません。一斉または全体での指導や学習が悪いわけではありませんし，そのほうが効果的な学習場面もあるのですが，今年の６年生はペアやグループでの教え合いを効果的に学習の中にいかしています。
　この学習方法は，一歩間違うと放任の学習になることもあるのですが，学習のめあてがぶれないように，先生方がうまく「教えあいの視点」を示しながら，子ども達は友達と関わり合って学んでいきました。
　これからも授業改善の取り組みは続きますが，子ども達の学習状況を見ながら，各教科・領域で取り組んでまいります。お忙しい中多くの保護者の皆様に参観いただき，ありがとうございました。

朝の「あいさつ運動」

　うっとしい梅雨の日の朝に，正門で元気な声が響いています。児童会役員があいさつ運動推進のため、早朝より正門に立って全校児童の登校を迎えています。どうしても朝は声がでないという子に対しても，大きな声で呼びかけています。挨拶を大きな声で返してくれると，本当にうれしくなります。挨拶は人と人のつながりの大切な第一歩です。家族・地域・学校，みんなで挨拶の輪をしっかりと広げていきたいです。

あさがおがさいたよ

５月に種まきをしたあさがおが，さきはじめました。
むらさきやピンク，水色と美しい色のあさがおです。
あさ，学校に来ると「先生，さいてるよ。」とうれしそうに報告をしてくれます。

室町文化から考えよう

社会の学習では室町文化の学習をしています。
室町時代では水墨画を大成させた雪舟について学びます。
水墨画の作品の鑑賞を行い、年表から雪舟の生き方について考えました。

何十年もかけて絵を学び続けた姿、長い年月をかけることでたくさんの人々に認められる作品になったこと、そして、時代を越えて受け継がれていることを学びました。

歴史学習を通して年表からの読み取りも上手になってきました。