6月29日の給食 地産地消 伏見とうがらし

　今日の献立は、「さばの竜田揚げ」と、京都でとれた伏見とうがらしを使った「伏見とうがらしとじゃこの炒め煮」「すまし汁」でした。
一人一株、伏見とうがらしを育てている６年生は、朝から「伏見とうがらしとじゃこの炒め煮」を食べるのを楽しみにしていました。
ランチルームで食べていた４年生からは、「苦い〜」「辛いのがあった！」と言う声も聞かれましたが、地産地消の伏見とうがらしをよく味わって食べました。
すまし汁には、みょうがが入っていました。少量ですが、しゃきしゃきとした歯ごたえと香りを楽しみました。

５年 ６月２６日 日曜参観

２校時はキズナ（人権）学習を参観いただきました。
思春期の子どもたちの思いや心の中はさまざまにゆれ動いています。
大人に近づく子どもたちの心について考えました。
友だち同士，思いやりをもって接していってもらいたいですね。

2年 国語「まとまりに分けてお話を書こう」

始めと終わりの挿絵の間に入る「中」の挿絵を考えて，お話し作りをする授業です。

６月２６日 日曜参観 １年

とても暑い中，水泳あそびの授業を見ていただきました。
保護者の方もプールサイドの参観は大変だったかとおもいますが，
子どもたちの楽しく活動する姿を見ていただけたかと思います。

1年 道徳 「きりんさん ごめんね」

道徳で伊藤先生に「きりんさんごめんね」の授業をしてもらいました。

「ルールやきまり」についての話です。

「ルールやきまり」は，みんなが幸せになるためにあるんだということを学びました。

６月２１日 スチューデントシティーの授業

５年生は７月６日にスチューデントシティーの学習にいきます。
それまでに仕事とは何か，お金の流れはどうなっているのか，働くことのすばらしさを事前に学習し，当日いろいろなお店の店員やお客さんになって，体験活動をします。
今日は子どもたちの担当するお店と役職が決定しました。
子どもたちは楽しみと緊張感をもって学習していました。

1年音楽 「うたにあわせて リズムであそぼう」

リズム譜を見ながら，リズムをグループごとに打ったり，歌に合わせて手を叩いたりしました。

携帯安全教室

携帯安全教室を行いました。
携帯電話の使い方についてNTTドコモの職員の方からお話を聞きました。

一年生の下駄箱の上に

一年生の下駄箱の上に，今は「トレニア」の花が飾られています。

ゴマノハグサ科の一年草でインドシナ原産です。

和名はハナウリクサ（花瓜草）。

またスミレに似た草姿からナツスミレともいいます。

学級討論会をしよう

国語科の学習で，学級討論会をしました。子どもたちの身近な問題をテーマにして，グループに分かれて討論をしました。白熱した討論になり，子どもたちも真剣に取り組みつつも楽しんでいました。