「みさきの家」出発式

７７名全員出席，修学旅行に続いて遅刻もなしです。元気に挨拶をしました。

４年生，集まっています。

　現在，雨は小降りです。集合時間の３０分前から４年生が集まりだしました。
　「一番に来ました！」
　その元気で台風の進路を曲げましょう！

台風接近時の対応について

台風が接近している時の休校措置等の流れは，すでにお配りしている黄色のラミネート保存版を参照してください。

いよいよみさきの家です。

いよいよ,明日からみさきの家です。お天気が大変心配ですが,７７人の心をひとつにして頑張ります。今日は,教室に,てるてる坊主が見られました。また,みさきの家の活動をもう一度確認する学年集会を行いました。

みんな違ってみんないい。

みさきの家の活動にむけて,保健体育の学習で,「育ちゆく体とわたし」の学習をしました。思春期にむかう子どもたちにとって,体の成長の変化や個人差があることを学ぶことは大切なことです。子どもたちは,「大人になっていく時の体の変化のことがよくわかってよかった。」「自分の体のことを知ることは,とても大切なことだと思いました。」など,これからの体と心の成長や変化について,多くのことを学ぶことができました。

たのしいかざり

　図工の学習で取り組んだ「たのしいかざり」が完成に近づきました。
飾りを作って，糸とストローを使ってつないでいきました。手先を使うなかなか細かい作業でしたが，楽しんで作っていました。

遠近のある風景

図工の時間に「遠近のある風景」を描いています。今日はまず近くにある植物を描く学習をしました。近くにあることを表すために「大きく描いたらいいな」「詳しく描いたらいいな」ということをみんなで確認し，そのあと個々に選んだ植物を描きました。
教室が静寂に包まれる位，みんな真剣に観察しながら描いていました。

兄弟学年遊び

　中間休みには３年生との交流遊びをしました。グループに分かれ，トランプやハンカチ落しなど３年生に合わせた遊びを考えました。楽しそうに遊んでいる姿に先輩としての頼もしさも感じました。高学年としての成長が見えてきましたね。

シャトルラン！

　本日，体育の授業では，学年全員でシャトルランをしました。新体力テストの種目の
一つで，自分の持久力を試すいい機会となりました。最後の最後まで力を振り絞る姿。
周りの友だちが応援する声。それぞれがおたがいを高め合っていました。

兄弟学年遊び

「兄弟学年遊び」とは，年齢のちがう子どもたちがグループを作って,遊んだり給食を食べたりするものです。縦のグループ構成の中で，高学年のたのもしさを感じたり，下級生をいたわる心に目覚めたりと，いろいろな効果があります。今日は，今年1年間のグループの初顔合わせの日です。