百年後のふるさとを守る ５年

今年から教科書がかわり、新しく入った教材文「百年後のふるさとを守る」は、浜口儀兵衛という人の生き方が書かれている伝記です。作品の中の人物の生き方と自分の生き方を比べながら読み進めます。いささか難しいところもありますが、５年生なりに卒直なというか、正直な考えもあって、その話し合いも楽しいです。子どもたちはすでに自分で選んだ伝記を読んでいます。

スイミー ２年

「スイミー」というお話は、ずいぶん昔から教科書にのっています。保護者の皆さんの中にも、もしかしたら子どもの頃、学習した記憶のある方もいらっしゃるのではないでしょうか。スイミーの人物像を考えて、隣の友達やクラスの友達と交流をしています。自分と同じ考えや違った考えを聞くことで考えが少しずつ深まってきます。

葛野タイム

　６月２０日（月）に，今年度１回目の葛野タイムがありました。４年生の代表二人が，みさきの家での体験を通して，友達の優しさを感じたり，協力してやり遂げる喜びを味わったりしたことなどを全校児童の前で発表しました。緊張しながらも，二人とも大きな声でしっかりと発表することができました。発表のあとには，聞いていた子が質問をしたり感想を言ったりしました。下の学年の子は，発表を聞いて早くみさきの家に行きたいという気持ちになったようです。

PTA料理教室3

カレーパンができあがりました。ふっくらと揚がっています。やはり手作りで、出来たてはおいしいですよね。あとは、コーヒーゼリーが固まるのを待つだけです。

PTA料理教室2

パン生地で具のカレーを包みます。いろいろな形になっています。低温の油で揚げていきます。しばらくすると、大きく膨らみ始め、キツネ色に揚がっていきます。とてもいい感じ。

PTA料理教室1

毎年恒例の料理教室。今年は、「はじめての方でも失敗しないパンとデザート」というテーマでカレーパンとコーヒーゼリーを作ります。食生活アドバイザーの松田さんの指導の下、30名近いお母さんが集まって、料理を作り始めました。

テープ図を使って考える ２年算数

自分が考えたことを全体の場で発表し合います。友達が考えたことについて、質問などをして問題を解決していきます。ノートの使い方、定規を使って線を引く習慣、話している人を見て話を聞く態度。がんばっていますよ、２年生。

テープ図を使って考えよう ２年算数

「きのう、カブトムシが８匹いました。朝おきてみると、２５匹になっていました。何匹ふえたのでしょうか」この問題を解いていくために、子どもたちはノートにテープ図を書いています。テープ図をもとに式をたてて、答えを出します。なぜそうなったのかを説明する準備もします。まずはとなりのお友達と二人組で説明をしあいます。

３年生社会見学

今日は、京都駅ビルに社会見学に行ってきました。
バスターミナルや駅の改札口などの様子を見学し、空中回廊と屋上庭園からは、京都市のまちの様子をながめました。
特に屋上庭園では、東西南北それぞれの方角に見えるものを先生から説明をうけました。子どもたちは、一生懸命に説明を聞き取って、プリントにメモしました。
そのあと、梅小路公園まで歩いて、みんなで歌ったりお弁当を食べたり、遊んだりしてすごしました。
たくさん歩いたので、最後の方はヘトヘトでしたが、行き帰りのバスの中で、他の乗客の人に席をゆずっていた子もいて、３年生らしい社会見学ができました。

あいさつ運動〜計画委員会〜

「おはようございます」計画委員会の人たちが今日から当番を決めて、あいさつ運動を始めました。葛野は「あすなろ運動」を進めています。「あ」は、「あいさつをする」「す」は「スリッパを揃える」、「な」は「名札をつける」、「ろ」は「ろうかは歩く」です。当たり前のことをきちんとできる子どもたちであってほしいですね。