水無月をつくってみよう ６年生

季節を感じながら食べることは豊かな「食」になっていきます。
水無月は京都で６月３０日に食べられる伝統的な和菓子です。
三角形は氷室（冬の間氷を保管しておくところ）から切り出した氷にみたて，その上に悪を追い払う意味で小豆をのせています。

5年生の調理実習でホットサラダを作った経験を生かして，蒸す調理に挑戦しました。
蒸している間に，水無月を食べる日や，なぜ三角形をしているのか，また小豆をのせる意味などを学びました。
「家の形に似ているから，家内安全？」「小豆は小さい子どもが大きく育つように？」とユニークな解釈をしていました。

和菓子が苦手な子も，「もちもちしている」「お店のものよりおいしい」と喜んで食べていました。

クリーンセンター見学 ４年

４年生は東部クリーンセンターに見学に行きました。
３トンものごみを一つかみするクレーンの迫力に思わず声が上がりました。
ごみが燃えている炎の勢いに圧倒されました。
「ごみを減らしてください。リサイクルできるものは分別してください。クリーンセンターは臭いけれど，クリーンセンターでごみ処理をしなければ町中がもっと臭くなります。衛生的な街にするために働いているのです。」
とお話してくださいました。
６月は環境月間です。できることからコツコツエコロジーを心がけたいです。

プール日和

高学年がプール学習をしました。前回が雨で中止になりました。待ちに待ったプールです。梅雨の合間の気持ちのいい晴天。気温も上がってまさにプール日和。
気持ちよくたっぷり泳ぎました。

あいさつ名人になろう

「おはようございます。」いつもよりも元気な声が学校中に響いていました。
「あいさつ名人になろう」児童会の取り組みです。
いっきょうの「き」「きもちよく挨拶ができる子」です。

同時に３本回すフラフープ

休み時間に体育館前でフラフープをして遊んでいました。
足元には６本のフープがあります。
すごい技に挑戦しているようです。

学校保健委員会

６月２０日（月）学校医，ＰＴＡ代表，学校代表が集い，学校保健委員会を開きました。
健康診断，生活調べの結果，食育を切り口に一橋の子の健康について話し合いをしました。

鼓笛バンドクラブ

ドーーーーーレーーーーーミーーーーーファーーーーーソーーーーー♪
８拍，４拍で正確な音程と音の強さで吹きます。
ロングトーンの練習です。
はじめて楽器に触れる子にとっては，なかなか正確な音が出ません。
中学生の先輩が教えに来てくれました。
7月10日の「子ども祭り」では，この日来てくれた月輪中学校吹奏楽部の先輩たちと合同でファンファーレを演奏します。

きいて きいて きいてみよう ５年

友達にインタビューをしてレポートする学習をしました。

　○○君がすきな歴史について発表します。
　○○君は，歴史上の人物の中でも伊達政宗が好きで，戦うところがかっこいいそうです。もう一人好きな人物は徳川家康です。生き方がすごいと思ったから好きなんだそうです。
　歴史が好きになったきっかけは３年生のときに，歴史の本を読んで「すごいな。」と思ってからだそうです。そして，一番熱く語ってくれたのは天下を統一した徳川家康のすごさをみんなに知ってほしいです。徳川家康がいなければ，まだ戦国の世で，今の日本が成り立っていなかったかもしれない，そんな徳川家康の偉大さを感じたそうです。○○君は徳川家康のように，みんなをまとめる存在でいたいと強く言っていました。
　私は○○君が歴史が好きなのは知っていましたが，今の自分と重ねて考えているのは知りませんでした。これからも５年生を引っ張る存在でいてほしいと思います。

　この発表を聞いて，たくさんの児童が感想を言いました。そして，インタビューを受けた児童は，「ぼくが伝えたかったことをしっかり言ってもらってうれしかったです。」と答えました。伝え合うことは心をつなぐことです。言葉でつながっていくのです。一橋の目指す子ども「よく聞きよく話す子」に育っています。
これから日本を引っ張ってくれる存在になってくれそうな気がしました。

きのこがはえている 2年

「先生，トマトのところにキノコがはえています。」
2年生の子どもたちが発見しました。
梅雨らしい湿度の高い気候が続いています。だからきのこがはえてきたのでしょう。
晴天の日が2，3日続けば枯れてしまうのでしょうか。
様子を見てみます。

緑のカーテン ぐんぐん

オーシャンブルーが週末の間に30センチぐらい伸びていました。横にもぐんぐん伸びています。4年生が育てているゴーヤもぐんぐん。給食室にもプランターでゴーヤを育てます。