６限 避難訓練２

避難の後，評議員が点呼を取り，担任の先生へ報告。全員そろったのは避難開始後４分４４秒後でした。これを早いと見るか遅いと見るか。ただ昨年よりは早かったそうです。その後校長先生からお話がありました。

６月６日（月）６限避難訓練

　６限，避難訓練を行いました。今回は理科室からの出火の設定で行いました。第２回は地震を想定して行う予定です。

２年生校外学習を振り返る５

　最後にお店の方と記念撮影。
　
　老舗の皆さんには多くのことを教えていただき，本当にありがとうございました。
　普通なら経験できないことばかりを経験させていただき，貴重な時間を過ごさせていただいたことに大変感謝しております。
　そして，生徒たちにはこの貴重な経験がどのように生かせるのか，これからの生活の中でしっかりと考えてくれることを期待しています。　

２年生校外学習を振り返る４

　京料理も実際に見せていただいたところもありました。写真はそれぞれ違うお店のものです。完成間近なのはお弁当でしょうか。製作過程も見せていただきました。また，いくつかのところでは京料理を実食までさせていただいたところもあります。写真では半熟玉子のあるメニューがそれです。この玉子こそ，この老舗の一子相伝の玉子。生徒たちは，わかっていただいていたのでしょうか。うらやましいですね。

２年生校外学習を振り返る３

　めったに見られない老舗の厨房。やはり日本料理は だし が命。

２年生校外学習を振り返る２

　老舗訪問では，京都を代表する歴史と伝統を重んじるところばかりで，生徒たちにとって本物に触れる絶好の機会となりました。話も真剣に聞くことができました。
　お点前までいただき，生徒たちは一期一会と心得ることができたでしょうか。

６月６日（月） ２年生校外学習を振り返る

　先週，６月３日（金）に２年生は校外学習を実施しました。内容は，世界遺産に認定されている場所を見学し，さらに老舗を訪問し，京料理の伝統などのお話を聞き，世界の中の京都を感じることができました。また，老舗では１１月に実施するチャレンジ体験に向けて，仕事をする生き甲斐や気配りなどについて講演をしていただきました。班別研修は，修学旅行班別研修の練習としても位置づけていました。
　前日まで怪しかった天気もこの日は校外学習日和となり，それぞれが抱いていた目的を果たすべく校外学習に取り組んでいました。

校内美化に感謝２

　校内にある花壇やプランターの花も，管理用務員のＭさんを始めとして，植えていただいているものです。土の入れ替えから雑草抜き，また肥料や毎日の水やりなど，花を育てるにも手をかけてやらないと花は生き生きとしません。水をやらずに放っておくと枯死します。
　花を育てるには，それだけ時間を費やし，手塩にかけて世話をしてやらないと生きていけないということです。
　
　すぐに結果を求め，結果が出るまでの時間が待てない。そんなに待たねばならないのなら簡単にやめてしまう。こんな風潮が今の子供たちの中にあるとすれば，用務員さんたちの花を世話している姿は，無言で子供たちに大切なことを教えてくれていると言えるでしょう。

校内美化に感謝

　先月，３年生全員で校内のかなり広範囲にわたって除草作業を行ってくれたことに感謝したところでした。しかし，梅雨に入って一雨ごとに再び雑草が伸びはじめ，至る所で大変なことになりつつあります。
　
　今日も用務員のＭさんが草刈りに精を出していただいて，校内美化に取り組んでいただいています。　

６月３日（金） 梅雨の中休み

　今はまだ少しかすんだような天気ですが，予報ではこのあと良い天気になりそうです。２年生は校外学習で京都市内を班ごとに回る班別研修に出かけていますが，この時期には珍しく傘も出番がなさそうで，活動に適した好日となりました。

　「バイ雨」に「梅」の字を当てるのは諸説あるようですが，梅の熟す頃の雨だというのが最もわかりやすいと思います。本校の梅の実も熟しているのでしょう，木の根元には落下した梅の実が見られます。