「きちんと磨けていますか」

　ほけんだより６月号の中の「６月４日〜１０日　歯の衛生週間」「トップアスリートの歯に注目」と題された記事にこんなことが書かれていました。
　
　スポーツの世界で活躍している人たちには、歯並びが美しく、あごの形もしっかりした人が多いようです。歯をくいしばったとき、前歯には６〜２３ｋｇ、犬歯には１２〜３３ｋｇ、奥歯には１４〜４２ｋｇもの力がかかります。（参考：「驚異の小宇宙・人体　別巻２」日本放送出版協会）　もし、虫歯や歯周病で歯が弱っていると、歯やあごに力が入らず、実力を発揮できません。スピードとパワーが求められるトップアスリートにとって、健康な歯は、鍛えられた筋肉と同じくらい大切なもの。今度、スポーツ中継を観るときは、選手の口元に注目してみてください。

　あなたはきちんと磨けていますか？ほとんどの人が毎日１回以上歯を磨いているそうです。ところが、一昨年度の調査では、京都市の中学生の４８．１％に虫歯があるという結果が出ています。多くの人が磨いているつもりでも、きちんと「磨けて」いないと言えそうです。「ほけんだより６月号」でも紹介されていますが、６月４日〜６月１０日は「歯の衛生週間」です。虫歯になってから治療に通うのではなく、虫歯にならないように気をつけることが大切です。ずっと健康な歯でいられるように、予防について身近な生活習慣から見直してください。虫歯の予防はもちろんですが、最近では「歯周炎」も多くなっています。これらを予防するには、丁寧な歯磨きはもちろんですが、よく噛んで食べることで洗浄効果を期待できる「唾液」の分泌を増やしたり、寝起きにブクブクうがいをするのも良いそうです。
　「８０２０（ハチ・マル・ニイ・マル）運動」というものがあります。「８０歳になっても２０本以上の自分の歯を保とう」という運動です。平成元年に厚生省（現在の厚生労働省）と日本歯科医師会が提唱し、広く国民に呼びかけてきました。高齢になっても２０本以上自分の歯があれば、ほとんどのものがおいしく食べられるからです。また、しゃべったり、歌ったりが楽しく、心と体の健康を保ち、人生を豊かにすることができるのだそうです。そのためには、毎日の歯磨きに限らず、もっと自分の健康に関心をもち、正しい生活習慣・食習慣を身につけることが大切だと思います。

６月３日 桂坂保育所との交流学習

　６月１日（水）の２限に、桂坂保育所との交流学習が行われました。
　３年生の家庭科の保育の分野の学習で、近隣の桂坂保育所の子ども
たちと、訪問や招待を繰り返して５月から継続して取り組んでいます。
　交流を通して実際の乳児や幼児と関わりを持ち、保育の実践を学ぶ
という趣旨で行っています。
　この日は３年生２組の生徒たちが、桂坂保育所の２歳児、５歳児の
クラスの園児を招待しました。
　お迎えをして被服室まで案内し、人形劇サークルの「ひなたぼっこ」
さんの歌と人形劇を楽しみました。
　その後、武道場で中学生が園児にしっぽ取りゲームゲームを教えて
もらって一緒に遊びました。
　人形劇では、羊を襲うオオカミが出てきた場面で、怖くて泣き出した
園児も出るハプニングもありましたが、みんな楽しく一時を過ごしました。

６月２日 平成２３年度第１回ＰＴＡ総会開催

　５月３１日(火)の午前１０時からＰＴＡルームで、平成２３年度の第１回
ＰＴＡ総会が開催されました。
　平成２３年度のＰＴＡ本部役員、正副の地域、学年、専門委員長の紹介の後、
議長を選出し、平成２３年度のＰＴＡ事業計画案と予算案が審議され、賛成
多数で承認されました。
　総会の後、ＰＴＡの今年度スローガン「こどもがまんなか　ひとつになろう」
が発表されました。
　続いて第１回目の実行委員会が開催され、実行委員の自己紹介の後、本部・
各委員会の活動報告と今後の予定が発表されるなど、いよいよ大枝中学校
ＰＴＡが本格的に動き始めました。

「市Ｐ連研修会」

　６月１日（水）、京都会館第２ホールにおきまして、第２９回京都市ＰＴＡ連絡協議会研修会が行われました。
　その中で示された「ＰＴＡの約束〜子どもの規範意識の育成に向けて〜」と題されたアピールを紹介しておきます。
　
　私たち保護者や教職員は、家庭の、学校の、社会の「マ・モ・ル」を守ります。
　一、「いのち」を大切にし、子どもを守り育てます。
　一、すべての子どもの見本となり、ルールを守ります。
　一、相手の目を見て、元気よく、あいさつします。
　一、いつでも、誰に対しても、正しい言葉づかいをします。
　一、積極的に人とふれあい、コミュニケーションを大切にします。
　一、誰もが気持ちよく生活するために、進んで掃除をします。

　※「マ・モ・ル」…マナー、モラル、ルールの頭文字をとった造語

　また、後半の講演会では、京都市教育委員会指導部長より、３月１１日に起きました東日本大震災を経験する中で、「この京都で改めて確認し、大切に実践していきたいもの、かけがえのないいのちを大切にするとは」について様々な切り口からお話いただきました。　

「水無月」

　今年度が始まって早いもので２ヶ月が経ちました。１年の６分の１が過ぎたことになるのですが、年度当初に計画・予定していたことがどの程度出来ているのか、一度確認してみる必要があると思います。学校には週、月や長期休業前後など、いくつも区切りがあるわけですが、日々の取組の振り返りを確かなものにするためには、「一日三省」とまではいかなくても、１〜２月ごとに振り返るのも程良い単位だと思います。１日２４時間はみんなに平等に与えられたものですが、年齢を重ねるにしたがって時間が過ぎていくのが、どうしても早く感じられます。これからもさらに「時間の大切さ」を意識して行動していきたいものです。
　「水無月」は６月の異名ですが、たくさん雨が降る月なのにと思うのですが、これには諸説あるそうですが、「雨がたくさん降るので、天に水が無くなる。」というのが、なるほどと思えます。昔から６月の終わりには１年の半分が過ぎたということで、６月３０日には氷片を象った三角形の「水無月」というお菓子を食べ、茅の輪をくぐって、これからの無病息災を祈るという行事が各地で行われてきました。
　例年よりも早い梅雨入りとなりましたが、これからの暑い夏に向かって「衣替え」をし、体調を整えて共に頑張っていきましょう。
　

６月１日 大枝中学校区第１回地生連総会

　５月３０日(月)の午後７時から、大枝中学校会議室で「平成２３年度
第１回大枝中学校区地生連総会」が開催されました。
　本地生連は、「３小中学校・ＰＴＡ・地域諸団体等の代表者との連携
を強化し、地域ぐるみで健康で心豊かな児童・生徒の育成」を目的と
して日々活動しています。
　当日は京都市教育委員会生涯学習部の村田博伸首席社会主事がご来
校され、挨拶を頂きました。
　今年度地生連役員の承認、事業計画、事業予算の承認と議案は進み、
小・中学校の現状報告と少年補導等地域からの現状報告など、情報交換が
行われ、今年度は小中はもとより、家庭・地域・学校がさらに連携を密に
する中、活動を進めていくことを確認して会は終了しました。

「ノート点検」

　昨日から「定期テスト１」のテスト返しが始まり、それに合わせて各教科での「ノート・ファイル提出」なども行われています。テストの結果だけではなく、これまでの授業や取組の様子を知るために、その「記録」であるノートなどが集められるのです。
　テスト終了後に職員室で、たくさんのノートを前にして「ノート点検」している若い先生がいたので、「今回のノート点検ではどんなことを中心に見ていますか。」と尋ねました。すると、「授業での指導事項、指示事項やグループ学習で交流した友だちの意見なども書けているかを見ています。」ということでした。

　以前、自分がノート点検していた時は、板書、新出漢字の練習、語句の意味調べ、感想やテスト勉強したものまで点検していましたが、時には、その日の授業の様子がよくわかる、授業者の発言、説明や重要ポイントが絵入りで丁寧にまとめられているノートに出会うこともありました。そんな時は本人の了解を得てコピーし、他の生徒に紹介するなどして、お手本として具体的に示したりもしましたが、自分自身の大きな反省を生かしてアドバイスするならば、ノート点検も期限を決めた一斉提出ばかりではなく、例えば毎日一班ずつ集めて、より丁寧に見て指導していくことが、一人一人の可能性を伸ばすためには大切なことだと思いました。

５月３１日 １組交流会(桂中学校と)

　５月３０日(月)の２限から３限にかけて、大枝中学校の１組教室で
桂中学校の友達と交流会を持ちました。
　先週も合同球技大会の練習会を西京区の中学校で開催して、一緒に
汗を流しました。
　それに続いて、この日はあいにくの雨の中でしたが、桂中学校から
５名の仲間が参加してくれました。
　開会の挨拶の後、お互いの学校の校歌を合唱して披露したり、
ハンドベルの演奏や茶道体験を楽しみながらお互いの交流を深めました。

「テスト返し」

　先週末に終了した「定期テスト１」のテスト返しが早くも、各教科の時間に行われ始めました。３年生のいくつかの教室を見て回りましたが、返された答案用紙を黙って受け取る人もいれば、「うわぁー」とか「えっー」とかいう反応がすぐに返ってきたり、中には「ガッツポーズ」の出る人も、まさに「一喜一憂」「悲喜交々」の教室風景でした。

　皆さんが一生懸命に取り組んだ「結果」だから、たとえ最終日のテストであっても、テスト後の最初の授業で「テスト返し」することを目標に、何クラス分かの答案用紙をかかえて夜遅くまで採点していたことを思い出します。

　皆さんの試験対策というものを考えると、通年制での年間５回の定期テストとなると、広い試験範囲を１週間という短期間で、すべて見直し復習するというのはなかなか難しいことだと思います。テスト前の１週間はあくまでも「総復習」する期間であって、それは日々の授業の振り返り、つまりその日の授業の復習があることを基本とするものだと思います。単純に考えても１年間の学習をテスト前の５週間だけに凝縮して出来るのかと言えば、答えは「ノー」でしょう。
　また、「テスト返し」を丁寧に時間をかけて行うのは、採点間違いなどがないようにということもありますが、出来なかった所を確認し、それをしっかりと理解してほしいということに力点があると思います。点数だけ確認してカバンの中にしまうのではなく、なぜその問題が出来なかったかという所まで、一人一人が掘り下げてみる必要があると思います。点数が良かった悪かったは別にして、自分のこれまでの取組をしっかりと見直す材料・機会にしてください。

５月３０日 旧ＬＬ教室の工事完了

　５月２８日（土）に旧ＬＬ教室のパーテーション工事が完了し、
教室転用可能の部屋と、個別指導用の部屋が完成しました。
　今までにも旧ＬＬ教室は、３年生の学年評議員会などの生徒の
会議や作業に利用されていました。
　また現在は、倉庫として使用されていた頃の名残として、荷物
が保管されていますが、今後逐次撤去・清掃し、教室として利用
できる状態にしていきます。