拡大した教材

２年生は算数で「長さ」の学習をしていました。教科書を拡大したものを黒板に掲示して説明していきます。テレビで拡大する方法もあります。しかし，マジックで書き込んだりするときは，拡大した用紙を使う方が効果的です。
ここで落とし穴があります。テレビでも用紙でも板書でも拡大したものは真の長さでないということです。物差しになるものも拡大しておく必要があります。
「ｃｍ」を習いました。教科書の魚やウサギの挿絵の長さを図っていきました。

９をつくろう １年算数

１年生が「いくつといくつ」の学習をしていました。
９はいくつといくつでできているかを探す学習でした。
数図ブロックをそうさして，「２と７で９である。」ことを認識していきます。
数図ブロックの操作を，実物投影機でデジタルテレビに写してみんなで考えていきました。

田植 ５年

５年生は，稲を育てます。
毎年，お米マイスターの先生から苗をいただいて，バケツで育てています。
昨年は猛暑で夏に枯れてしまいました。バケツは，温度の変化が大きく，根がやられてしまったのかもしれません。
田植えの後は，アスパラガスを植えました。根っこのお化けみたいなのをざっくり植えます。根っこだけで出てくるのでしょうか。
それから，インゲン豆を植えました。
大きく育て！

よう素液でんぷんを確かめる

インゲン豆は，水さえあれば肥料がなくても発芽しました。
そこでインゲン豆の中に何があるのかを調べるためによう素でんぷん反応の実験をしました。
よう素液を，でんぷんがあるところに入れると青紫色になるという有名な化学反応です。
インゲン豆で実験をしているとよう素液が一滴ノートに落ちました。青紫になりました。神はパルプをくっつけるために糊を混ぜます。そのノリがでんぷんです。ほかにもやってみたくなります。給食の時間に，サンプルをとっておいてお昼休みに実験をしました。ご飯もコーンもジャガイモも青紫になりました。カレールーもイカスミカレーの用に黒くなりました。

Do you like fish?

５年生が，ＡＬＴの先生と一緒に給食を食べました。
今日の献立は，純和風でした。ししゃもも出ました。アメリカでは見たことがない魚だったようで，ししゃもは英語で何と言うのかわかりませんでした。
異文化コミュニケーションを楽しみました。

一橋校区探検 ３年

５月２５日（水）３年生は社会の学習で、校区探検に行きました。
元一橋小の運動場から出発し２コースに分かれて自分たちのまちを調べました。
よく知っている町のことでも、
『自分たちで地図を作ろう』というめあてをもって歩くと
色々な発見をすることができました。

緑のカーテン オーシャンブルー開花

オーシャンブルーの花が咲きました。グリーンネットが品不足で半分しかないので，不安になって早く花を咲かせたのかもしれません。植物がぐんぐん伸びる時期になりました。

いろいろなところで蛍が・・・・

蛍を見に行きました。
今日（２５日）は１０匹を確認しました。すべて平家蛍で、川の最上流で５匹ほど、一番北の石橋の付近で１匹、
川が池に入る付近で２匹、川の中流で１匹、池の中央で１匹でした。
色々な場所で羽化しているところを見ると池全体で繁殖しているみたいです。
６月の初めあたりが見ごろかも？
・・・・・・ホタル博士より・・・・・・・

一橋の森 ホタル情報

５月２４日蛍の観察に行きました。　池の菖蒲の中と小川の上流、中流に一尾ずつ、合計三匹の蛍を確認しました。
前に確認した一尾とは別と思います。すべて平家蛍です。これで、間違いなく一橋の池で昨年産卵し、幼虫期を一橋の池で過ごし、成虫になったと確信しております。
・・・・・ホタル博士より・・・・・・


　　　　　　　　　　　　　　　　　

楽しい給食 １年

１年生の食の学習の１回目のテーマは「楽しい給食」でした。
楽しく食事をするためのルールやマナーを学習しました。
学習した後，初めて「一の橋レストラン」で給食を食べました。
一の橋レストランで食べると，苦手なものも食べやすくなるのです。
一の橋レストランのパワーです。