昼ヨム

お昼の休み時間に
読み聞かせボランティア「ヨムヨム」のメンバーの方を中心に
読み聞かせをしていただきました。
今回のスタッフさんは7人。

昼ヨムのシステム：自分が読んでほしい本をスタッフの方にお願いして読んでいただく形です。


＊朝ヨムは学年・クラス単位での読みきかせ活動です。

6年い組の外国語活動の授業が新聞に紹介されました。

外国語活動の授業の様子を新聞で紹介していただきました。

→授業の様子をとてもわかりやすく記事にしていただきました。

本校での実践と京都市での取組他について，小学校英語活動が2ページの特集で紹介されています。
機会があればぜひご覧ください。

アジサイに ～色がのってきました～ 梅雨近し

アジサイのブルーの季節がよく似合う季節になってまいりました。

図工 「たのしくつかおう」

図工の学習で、空き容器に紙粘土をつけて、生活で使う小物入れやペンたて、宝物箱などを作りました。白い紙粘土に絵具を混ぜて、色粘土を作りはっていきます。実際に使えるように使い勝手を考えながら作りました。素敵な作品ができました。

モンシロチョウの成虫

　観察を続けていたモンシロチョウが羽化しました。さなぎから出てくるモンシロチョウに子どもたちは嬉しい歓声をあげました。虫かごの中には8匹もいます。観察カードを書いたら、逃がしてあげます。

4年理科の学習から 気温の測定

1日の気温の変化を調べています。
また，雨の日と晴れの日の気温を比較します。

班ごとに朝10時から3時まで気温を測定します。

グラフを書いて変化や違いを調べていきます。

学校の掲示板から

丁寧ですし，発想豊かです。

朝の会 ～1年生～

朝の会では司会も子どもたちが行っています。

毎朝，聞いていると，
～校歌も覚えてきましたね。しっかり歌えます。～

今日は授業参観です

5校時の学習を参観してください。

外国語活動の授業から

たくさんの参観者の中での外国語活動の授業でした。

ＡＬＴと担任のとやり取りが
実に息が合っていて
コンビネーションのよさに思わず感心しました。

子どもの外国語活動への関心は高いです。
自分で，どんなことを言っているのだろうと
考える子が増えてきました。