５年生

　日曜日に５年生は，全員元気に山の家から帰ってきました。保護者の方には準備やお願いなど，たくさんご協力いただきました。ありがとうございました。
　子どもたちの活動の様子をアップします。学校紹介，朝食，野外炊事の写真です。

５年生から 山の家より

　三日目の金曜日は，天気も良く活動できました。子どもたちは登山にチャレンジして樹齢１２００以上の三本杉を見ることができ，夕食もたくさん食べていました。
　四日目の土曜日も全員が元気に活動していました。アスレチックで体を動かして遊びました。校長先生も一緒に遊んで，楽しい時間を過ごしました。夜は，キャンプファイアです。充実した時間を過ごしていました。

５年生から 山の家より

　３日目の午後の活動も予定通りに行うことができました。子どもたちは元気に過ごしています。

５年生から 山の家より

　山の家での活動３日目です。本日も子どもたちは予定通りに活動をしています。６時に起床して掃除をして，朝食もしっかりと食べて，今から交流の森へハイキングに行きます。本日も天気に恵まれ充実した活動ができそうです。

　

５年生から 山の家より

　昨日，花脊山の家に出発した５年生。本日も予定通りに活動しています。
　体調を崩している子どももなく、みんな元気に朝のミーティング、そうじ，朝食，荷物整理などをして，１０時３０分より昼飯の野外炊飯（すき焼き風煮）の準備をしています。楽しく充実した時間を過ごしているようです。

うれしいお手紙

うれしいお手紙をいただきました。
差出人は山科区にお住まいの女性でした。どうやら本校児童（総合運動部）が宝ヶ池競技場に行くために地下鉄に乗っていたときのことのようです。その方は子どもたちが乗っている車両に少し後の駅から乗ってこられ，瞬間たくさんの子どもたちがいるので座れないと思ったそうです。ところが本校児童が席を譲ったので座ることが出来たということでした。
その方が手紙で私にまで知らせてくれようと思われたのは，「子どもたちは総立ちになり笑顔で席を譲ってくれた」「学校名や校長名を聞きますと全員が校長の漢字までを教えてくれた」からで，この方は子どもの様子を「児童たちの目の輝き，優しさに溢れた笑顔，きびきびとした受け答え」と書き，「日本の再興をこの子たちがやり遂げてくれるとの確信を得た」とまで書いていただいていました。
たまたま乗り合わせた車両で子どもたちが喜びを与える姿を見せたわけですが，次回同じような場面で，石田小学校の子どもたち全員がそういう態度がとれるように石田教育を積み上げていく大切さを痛感しています。児童朝会で思いっきり褒めさせていただきました。お手紙ありがとうございました。

５年生より 理科「天気の変化」

　五年生は理科で天気の変化について学習しています。一日の天気の変化を午前と午後の２回に分けて観察します。一日の中で天気は大きく変化します。子どもたちは，空を見上げながらその様子を興味を持ってみていました。

文部科学大臣表彰を受賞しました。

　石田小学校は近年，図画工作科の研究に取り組み，大きな成果をあげています。特にものづくりの分野では，５年連続「至高の動くおもちゃづくりトイコンテストグランプリ」において団体優勝を続けるなど，子どもたちも手と頭を使うことに積極的になっています。その取組が認められ，この度文部科学大臣表彰「創意工夫育成功労学校賞」を受賞いたしました。４月１９日（火）京都府公館レセプションホールにて表彰状の伝達式という形で賞状とメダルをいただきました。
　賞状の文面には「青少年の創意工夫の育成に顕著な貢献をされたと認められた」とあります。今年度も創意工夫に力を入れながら，子どもたち一人一人に「確かな学力」「豊かな心」「健やかな体」を育て，夢と希望を持って未来を切り拓いていけるよう石田教育を進めて参りたいと思います。
　保護者の皆様，地域の皆様には，「子どもと共に育む京都市民憲章」の具現化を図るためにも，今後ともさらなるご支援，ご協力を賜りますようお願い申し上げます。