業間なわとび開始

朝からの雨がやんだので，予定していた業間なわとびを始めました。４年生は社会見学のため，参加は来週からになりますが，各学級ごとにまとまって進めました。練習タイムの後，音楽に合わせて５分間で何回とべるのか，回数を目標に６月１０日まで行います。さっそく学級で今日は○○回とべたねと話題になっていました。

４年 みさきの家 その６

この日の夕食は，野外炊事で「すきやき風煮」を作りました。
「かまど係」「ごはん係」「食器係」「すきやき係」に分かれてスタートです。
「すきやき係」や「食器係」は，包丁を使って一つ一つ野菜を丁寧に切りました。「ご飯係」は，お水の量を真剣に調節してました。「かまど係」は，薪を組んで火をつけます。薪の組み方を校長先生に教えていただいて，バッチリ火がつきました。
炊きあがったご飯や，ぐつぐつ煮えるすきやきを見て「やった〜。」「おいしそう！」と歓声が上がりました。

みんなで協力して作ったすきやきとご飯は，とってもおいしかったです！！

４年 みさきの家 その５

二日目の午前中は浦山ラリーをしました。
山には，１０のポイントがあります。
地図を見て，グループで協力してポイントを探し，そのポイントごとにクイズを解きながら進みます。
途中で道をまちがえて，なかなかゴールにたどりつかないグループもありましたが，励まし合いながら進むことができ，どのグループも無事ゴールしました。
浦山ラリーの後は，お昼までちょっと休憩です。
同じ日程で宿泊していた上賀茂小学校の４年生も自由時間だったので，一緒にサッカーをしました。
とっても楽しく遊ぶことができ，「またしようね。」という声も聞こえてきました。
その後，すれ違う時など「おはようございます。」「こんにちは。」と，養正小・上賀茂小の間に気持ちのよいあいさつが行きかいました。

４年 みさきの家 その４

みさきの家での食事は外で食べます。
芝生の側や，海の側など，自然をいっぱいに感じながら食べます。
二日目の朝は，海の見える場所で食べました。
朝早く，漁に出かけていく船をたくさん見ることができ，船から手をふって下さる方もいました。
「ピ〜ヒョロ〜」とトビの鳴き声や，ウグイス，すずめの鳴き声も聞こえてきて，とっても気持ちいいです。

2年生 １年生と一緒にことばランドをしました

　今日の５時間目に１年生といっしょにおこなうことばランドがありました。ことばランドでは、１年生と２年生がペアになりいっしょにことばの力をみがきます。
　校かをみんなでうたい、１・２年生でペアになり「春といえば」というテーマでことばあつめをしました。１年生も２年生のおにいさん、おねえさんときょうりょくしながらたくさんのことばをあつめることができました。

ローラーをつかって

大きな大きな模造紙を教室に広げてローラーを使って線をいっぱい作りました。ローラーで長く線を引くのも力のいれ具合が難しいです。でも体いっぱい使って楽しく描きました。

４年 みさきの家 その３

夜はキャンプファイヤーをしました。
火の神様を全員で呼ぶと，火を持って神様がやってきて下さいました。
神様からの「火のお話」を，みんなは真剣に聞き入っていました。
火の子が代表で「やさしさの火」「友情の火」「がんばれる火」「元気の火」をもらい，キャンプファイヤーの始まりです。
レクレーション係を中心に，歌を歌ったりゲームをしたり大盛り上がりでした。
「マイムマイム」も踊りました。「♪マイム〜マイム〜♪」と手をつなぎながら歌って踊るみんなの顔が火にあたり，キラキラと輝いていました。

今日の給食 ５月２６日

　今日の給食は，麦ごはん・牛乳・さばのしょうが煮・ほうれん草のおかか煮・キャベツの吉野汁でした。煮魚の時は骨つきの切り身です。骨をとりながら食べるので，時間がいつもよりかかります。
　奈良県の吉野地方では「くず」という植物の根から「くず粉」をとり，これを使って汁を作っていました。この料理が吉野汁といわれるようになりました。

お面を作ろう ５年

図工科では「お面作り」に取り組んでいます。
細い紙を何本も使い，ホッチキスでとめていきます。
そしてお面の骨組みを作りました。

今日はその骨組みに新聞紙をはっていく作業をしました。
のりをたっぷりとつけて新聞紙をはりあわせていきます。
この作業がなかなか難しく，子どもたちは工夫しながら
はりあわせていました。

４年 みさきの家 その２

宮崎浜へ磯観察に行きました。
潮が引いていて，いろいろな生き物が集まっていました。
最初は生き物を怖がっていた子も，やどかりがちょこちょこ歩く姿を「かわいい！」と追いかけたり，きれいな貝をたくさん見つけたりしました。
「アメフラシ」や「ウニ」を見つけて，つかまえてくる子もいました。
初めて見る生き物にもたくさん出会うことができました。