算数『長さ』の学習

算数では，「長さ」の学習をしています。
ものの長さを測ったり，直線を引く学習をします。
「ｃｍ」や「ｍｍ」といった長さの単位も知り，線の長さを一生懸命測っているところです。物差しの「0」を合わせて正確に測れるようにみんな真剣です。

話し合いをしよう

国語科の学習で,話し合いの活動をしています。

今までの経験から「話し合いがまとまらなかった。」「話がそれてしまった。」とたくさんの反省がありました。
そこで,グループにわかれて話し合いの練習をしました。

議題者が上手に説明したり,司会者が「理由まで教えてください。」とみんなに伝えたり,全員が意見をだしたり…。たくさん工夫して頑張っていました。

社会見学〜奈良〜午後の部

まず，東大寺の大仏を見たあと，南大門に集合。
そのあとは，正倉院や，二月堂三月堂，春日大社など・・・グループにわかれて，
自分たちで計画をたてたところに地図を見ながら見学に行きました。

奈良の歴史にふれることができたと思います。

最終の集合場所は，五重の塔に2時４０分。
どのグループも時間を守って，集まることができました。

社会見学〜奈良

いいお天気のなか，社会見学に奈良に行ってきました。
まず，行基の像，鹿，そして大仏に出会いました。
鹿が横断歩道を歩いていたり，普通に街中にいてびっくり。
大仏の大きさにびっくり。

春の遠足

　お天気にも恵まれ、元気に植物園に行ってきました！！グループごとにウォークラリーをしたり、温室を見学したり、園内の自然を楽しみました。ウォークラリーでは自分たちで地図を見ながら、各ポイントに行ってクイズを解いていきました。「水車はとけいまわりだ！」「ふん水は、どこにあるんやろ。」グループで協力して楽しく活動することができました。
　お昼には、心のこもったステキなお弁当をおいしくいただきました。２週にわたってのお弁当の準備、ありがとうございました！
　

山の家に向けて・・・ナップザック作り

　山の家まで、いよいよ２週間となりました。
　準備で大忙しの５年生です。
　山の家には、大きなリュックに荷物を入れていきますが、向こうでは、自分が作ったナップザックを利用します。
　その為に、大急ぎで家庭科の時間に作成しています。
　初めての裁縫なので、「玉止め、玉結び、そして、本返し縫い」にとても苦戦しながら、がんばっています。
　もうすぐ、出来上がります。
　
　

はやく大きくな〜ぁれ！！

４月に蒔いたツルレイシの種！！
多くのポットから発芽し子葉や本葉が出てきました。
ツルレイシは発芽温度が高いため教室で育てながら，成長の様子を観察し,発芽したものから日光があたるように外に出しています。

まほうの壺

図画工作で「まほうの壺」を描いています。

まずは，自分だけのすてきな壺をパスで丁寧に，夢中に描きました。

次は，壺からまほうのかかった，煙が飛び出してきました。

いよいよ次回は，まほうのかかった「すてきなもの」が壺から飛び出します！

どんなものが，飛び出してくるでしょうか。
子ども達も今から次の図工の時間を楽しみにしています。

ツルレイシの育つようす

子ども達は,毎朝水やりを忘れないように頑張っています。

今日はツルレイシの育つようすを観察しました。
「子葉は思っていたよりかたかったよ」「葉はギザギザでやわらかい」「はやく大きくならないかな」「実ができたら食べたいな」など グループで話しながら楽しく観察し記録をのこしていました。

これから１年かけて成長の様子を記録していきます。

リレー

バトンパスの方法やカーブでの走り方 など みんなで知恵をだしながら,前回のタイムより少しでも速く走りきることを目標に頑張っています。

スタートダッシュの仕方や腕の振り方,バトンパスの方法…少し教えるとすぐに挑戦して力を発揮しています。

３年生のときより走るタイムが随分速くなっている人もいるようです。来週月曜日の新体力テストが楽しみです！！