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最新更新日：2025/07/24 |
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【学校教育目標】進んで学び、自らの力で未来を切り拓く子ども
〜伝え合う力を高め、学びを深める学習を通して〜
遠足に行きました。   朝はとっても良い天気だったのですが・・・。 お弁当を食べるころから，雨が降ってきました。 でも，ゲームをしたり，楽しい遠足でした。 少し早く帰ってきたので，ゆっくりできなかったのが残念です。 グリーンキーパー   京都光華女子大学から，いろんな花を植えにきてくださいました。 ビオトープの周りが，とても綺麗になりました。 スポーツテストをしたよ。   ６年生のお兄さん・お姉さんに助けてもらってしました。 ６年生は，親切にお手伝いをしてくれました。 学校探検   学校探検をしました。 今日は，１年生だけで学校を回りました。 １年生を迎える会   六年生のお兄さんやお姉さんと一緒に入場し，みんなの前で好きなものの紹介をしました。ちょっぴり緊張していたようでしたが，大きな声で発表していました。 そのあと，各学年の心のこもった出し物で，一年生を歓迎しました。 一年生もお礼に，かわいい振り付けのついた歌を元気いっぱい歌ってくれました。 一年生を迎える会のために，代表委員会の子ども達が，活躍してくれました。 放課後まなび教室開講式  今年度の放課後まなび教室が始まりました。 月・水・金と週３回お世話になります。 宿題をしたり，読書をしたり，工作をしたり・・・。 校長先生のあいさつの中にもありましたが，ルールを守って頑張ってほしいと思います。 校区探検   部活動開講式 ５月１１日（水）から始まります。 今年度は，たくさんの子ども達が参加します。 １年間，しっかり続けてほしいです。がんばれ〜！ 学校探検   １年生に２年生のお兄さんやお姉さんが，親切に教えてあげていました。 学校教育目標
平成２３年度 学校経営方針 京都市立梅津小学校
『自ら考え・学び，心豊かに生き生きと活動する子どもの育成』 「自ら考え・学ぶ子ども」 ↓ ・主体的に問題解決できる ・積極的に学習に向かう ・最後まで粘り強く取り組める ・必要な情報を収集，整理して創造できる ・自分の考えを相手にわかるように話せる 「心豊かに生き生き活動する子ども」 ↓ ・基本的生活習慣が送れている ・健康な体を保持している ・安定した精神，豊かな心を保っている ・好ましい友達関係ができている ・切磋琢磨して高まり合う仲間づくりを行っている 【具体的な取り組み】 「子どもたちが輝く学校づくり」を目指して『ゆめ』を持ち，『ゆめ』の実現に向 かって目標を立てる １．人権教育 ○笑顔で「ありがとう」の徹底 ・人権教育の基盤としての全校取組に ・心から「ありがとう」と言える子ども ・「ごめんなさい」と素直に言える子ども ・元気良くあいさつの言える子ども 「おはよう」「こんにちは」「さようなら」 ○学年経営を基盤とした学級経営の充実 ・全ての教育活動の基盤は「学級」 ・具体的な目標を一人一人に ・互いに認め合える集団づくり ・学習ルールの確立と学習集団の育成 ２．学力向上 ○すすんで学ぶ子の育成 ・主体的に取り組み，問題解決できる子ども ・人の話がしっかり聞ける子ども ・自分の思いや考えをしっかり話せる子ども ○指導体制や指導法の工夫 ・教科担任制の充実 ・習熟度別指導の導入 ○ICT機器やデジタルコンテンツを活用した授業改善 ・普通授業の充実 ・基礎基本の定着 ○総合的な学習の時間の充実 ・情報活用能力の育成 ・地域学習の充実 ○課外学習の充実 ・読書指導の充実 ・家庭学習の充実 ３．保護者・地域との連携 ○開かれた学校づくり ・積極的な情報発信 ・学校だより 学校HP ○地域ぐるみの学校づくり ・学校運営協議会との連携 ・学校評価システムの活用 |
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