最新更新日:2024/10/03 | |
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5年 全員あそび!
晴れた日は、外に出てみんなでクラスあそび!
今日は、あそび係さんが王様ドッチボールを 企画してくれました! 自由参観 ありがとうございました。
1時間目から5時間目まで、たくさんの保護者の方に参観していただきました。
写真は、5時間目の図工の様子です。 『ねんどであそぼう』 おもいおもいに自分の好きなものをつくりました。 5年 理科 インゲンマメの観察
インゲンマメの発芽には何が必要なのだろう。
実験経過を観察して、どんなことがわかったかな? 3年 おいしかったお弁当
楽しみにしていた全校遠足が延期になりましたが,お家の人に
作ってもらったお弁当をおいしくいただきました。 食後の昼休みは,全員で仲良くハンカチ落としをしました。 3年生 今日は黄札に挑戦
昨日青札で初めてやった百人一首ですが,子どもたちはすっかり
百人一首の魅力に取りつかれて,意欲的に取り組んでいます。 自分の得意札もでき,上の句で取れる場面がたくさん見られました。 多くの人と勝負ができて,楽しめました。 大きな体積をつくろう
5年生の算数では,体積の学習を進めています。今日は,1立方メートルの量感を養うことができるように体育館のマットを使って,1立方メートルの大きさをグループで協力してつくりました。
1立方メートルの大きさを体感して,「思っていたより大きくて驚きました。」「1立方センチメートルが100万個集まってると思うとすごいと感じました。」などの意見が出ていました。意欲的に体積の学習に取り組むことができました。 感じたことを伝えたい
図工では,5年生になって始めての絵画に取り組んでいます。最初の題材は,「感じたことを伝えたい」ということで,風景を自分が感じたように伝えられるように工夫して,描いています。
自由参観の時には,各クラスの後に作品を掲示する予定にしています。たくさんのご来校お待ちしております。 インゲンマメの発芽に必要なものは?
理科の学習では,植物の発芽についての学習をしています。今回は,インゲンマメを使って,植物の発芽には水が必要か予想し,「水あり」と「水なし」に分けて,発芽するかどうかの実験をしています。
毎日の水やりと観察は欠かせません。いよいよどちらかのインゲンマメに変化がでてきたようです。次の理科の時間には,実験結果を見て,植物は水が必要かについて交流します。 5年 新聞を読もう!
毎日、新聞社さんのご好意により、3種類の新聞を
提供していただいています。教室でも毎朝、朝刊を 読むことができます。今日は、どんな気になる記事 があるかな?少しずつでも、読んでいく習慣をつけ ていけるとよいですね。 楽しかった初めての百人一首
5校時の学活の時間に百人一首をしました。
やり方の説明のコンテンツを大型テレビで見た後, 隣の席の人とやってみました。 「先生,これでいいの?」 「取れた!」 札を取れた時の表情は,本当にうれしそうでした。 |
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