京都市立学校・幼稚園
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3年 いいことあるやんかゲーム 2011/5/18

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道徳の時間に
「いいことあるやんかゲーム」をしました。

お友達の良いところをたくさん見つけたり

お友達に自分の良いところを見つけてもらったり

授業の終わりにはみんなが,
にやにや,にこにこととても温かい雰囲気に包まれました。

3年 立派に発表します! 2011/5/18

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算数の授業の様子です。

黒板に自分の考えを書いて,
差し棒を使ったり,指で絵を押さえながら

立派に発表してくれています!

まずは,「上手に言うこと」よりも
『勇気を出して発表すること』を目標に頑張っています☆


自分の考えをみんながうなずいて聞いてくれると嬉しいですね。

3年 1年生を迎える会 2011/5/18

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今日の3時間目に1年生を迎える会がありました☆

3年生は毎朝歌ってきた「にじ」という歌を
1年生にプレゼントしました。

他の先生からも
「とてもにこにこ楽しそうに歌っていたね。」
とほめてもらえて,みんなご機嫌でした♪

3年生らしく
シャキッ!にこっ!
と手話をしながら歌ってくれました。

大好きな歌をプレゼントできてよかったです。

4年 1年生を迎える会♪ 2011/5/18

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いよいよ本番です!
練習期間の短さから少し不安もありましたが,2時間目から体育館で練習し,本番はばっちりと決めてくれました!

4年生のきれいな歌声は,きっと1年生に届いたことと思います。
普段は幼い一面もありますが,お兄さんお姉さんらしいところを見せることができた4年生でした☆

4年 どんどん掘るゾ!ビオトープ 2011/5/17

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ビオトープ作りが再開しました。今日は丸池の横の池(仮)を掘り進める作業をしました。
交代で大きなスコップを使い,一生懸命に土を掘っている姿は男の子も女の子もたくましかったです☆
終わってからある子たちが「こしがいたい〜」と苦痛を訴えていましたが,表情は晴れやかで,土木作業の大変さと,そのあとの達成感を感じることができたようです。

授業でもビオトープ作りに取組みますが,今週の土曜学習でも,学年をまたがって一緒に作業します。たくさんの参加,お待ちしてます♪

4年 運動場練習,開始! 2011/5/17

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今日から運動場練習が始まりました!
今日は曇天で助かりましたが,これからは暑さとの戦いになりそうです。

初めて運動場で踊ってみると,広さもあってかいつもの勢いが感じられず,見ているこっちもあまりの迫力のなさにびっくりしました。。。まだまだ練習が足りないですね。
体育館での練習よりもっと細部の動きが揃うこと,動き自体を大きく見せるように意識して練習しないといけないなぁと思いました。

最後の方は風も出てきて,「風のなかで踊るなんてかっこいい〜!」なんて思っていると,子どもたちは砂が足に当たるたび,「ソーラン!」「ソーラン!」に混じってあちこちから「いたい!」「いたい!」と叫び声をあげていました。こどもたちはそれどころじゃなかったみたいですね…。

給食室からこんにちは 2011/05/18

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 夏野菜の登場です。給食では旬の野菜を取り入れて,季節を感じることが出来る献立があります。今日は,夏野菜のピーマンとトマトを使った献立です。
 ピーマンは,みんなの大好きな『焼き肉』に,トマトは,『トマトと卵のスープ』に使いました。どちらの野菜も彩りがとてもきれいです。目でも食を楽しむことが出来ます。ピーマンの苦手な子も多いのですが,大好きなお肉と一緒にがんばって食べていました。
 今日の献立は「ごはん・牛乳・焼き肉・トマトと卵のスープ』でした。

★1年生をむかえる会★2011/05/18

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★1年生をむかえる会★2011/05/18
 今日,1年生をむかえる会がありました。
 それぞれの学年が工夫をこらしたステキな出し物で1年生の入学を祝いました!★ミ!

給食室からこんにちは 2011/05/17

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 給食では,外国の料理も献立に取り入れています。今日は南米のチリという国の料理『チリコンカーン』です。牛ひき肉と大豆・たまねぎ・にんじんを使った煮込み料理です。カレー粉やケチャップが入っているので,豆料理では人気があります。
 1年生の子どもたちは,おそらく初めて食べる料理だと思います。大豆はよくかまないといけない食品なので,ちょっと食べにくそうにしている子もいました。
1年生の男の子が,食器をカゴに返しながら,「チリコンカーンおいしかったぁ」と鼻歌を歌っていました。
 副菜は,緑と黄色がきれいな『ほうれん草のソティ』でした。
今日の献立は「ミルクコッペパン・牛乳・チリコンカーン・ほうれん草のソティ」でした。

★6年・算数・分数×分数★2011/05/17

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★6年・算数・分数×分数★2011/05/17
 先日の休日参観では,面積図を使って,分数×分数の答えを求めました。
 今日は,そこから導き出された計算方法,
 分数のかけ算では,分母どうし,分子どうしをそれぞれかける
 を使って分数×分数の計算をしました。★ミ!
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