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最新更新日:2025/07/19 |
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5年 家庭科![]() 同じこさ・同じ量になるようにみんな慎重でした♪ 5年 家庭科![]() ![]() どきどきしながらやる子がたくさん・・・使えるようになると,早く調理がしたい様子でした。 ★6年・理科・酸素の中で・・・★2011/05/12![]() 理科の学習で,『ものの燃え方』の学習をしています。 空気中にふくまれる主な気体である,窒素・二酸化炭素,酸素の中で,ろうそくの燃え方を実験で調べる学習があります。 今日は,酸素を水上置換法で集気びんに捕集し,実験をしました。 酸素の中で明るく輝き,激しく燃えるろうそくに歓声があがりました。★ミ! ★6年・組体操・ふたり技★2011/05/12![]() 組体操の練習第3回目! ふたり技のペアつくりと練習をしました。 クラスの中で,誰と組んだらふたり技の完成度が高まるかを試行錯誤しながら練習しました。★ミ! 組体操完成度、ただいま、10%! 運動会まで,あと,24日! ★川の増水!★2011/05/12![]() 昨日からの雨で,学校横の川,宇治川が大増水しています。 流れる水の怖さを思い知らされただけに,その様子をみて,恐怖します。★ミ! 4年 響け!うたごえ 2011/5/11![]() ![]() たまたま時間の都合が合い,なんとスクールサポーターで音楽の専科の先生に歌やリコーダーを教えてもらいました!専門的にかつすごく的確に教えていただき,子どもたちの歌声が1時間でかなりグレードアップしました☆ 授業の終わりがけに,リコーダーがうまくなるコツも教えてもらいました。 それは………ずばり,練習すること!! 単純ですが,子どもたちも「なるほど〜」と感心していました。 来週の水曜日の本番までがんばっていきます! 給食室からこんにちは 2011/05/11![]() ![]() ![]() 今日は丸ごと食べられる『ししゃものから揚げ』でした。1年生の教室で,「今日のお魚は,ししゃもだよ。頭からしっぽまで全部食べられるよ」と声かけすると,「ほねも・・・?」と。パクパク食べていました。 副菜は,『野菜のきんぴら・いものこ汁』でした。食べ終わってから男の子が,「今日のおみそ汁のおイモが,フワフワして美味しかった。」と言いに来てくれました。 1年生の給食当番も少し慣れてきて,汁物以外の給食は自分たちで配れるようになりましたよ。 ★6年・マナーよく過ごすのがむずかしい!★2011/05/11![]() 給食時間に自分の座席にすわって待つことがなかなか難しい! かんたんなマナーなのですが,なかなかできない! そのために,ず〜っと,そのままの隊形で給食を食べていました。 今週になって,なんとか,マナーがよくなったので,久しぶりになかのいい仲間との給食隊形で給食を楽しみました。★ミ! ★6年・組体操・ふたり技★2011/05/11![]() 今日は、組体操練習2回目! ふたり技にチャレンジしました! ひとりひとりの筋力とふたりのチームワークが大切です。 どのペアも一生懸命に取り組んでいました。 組体操完成度、ただいま、10%! ★6年・組体操の練習はじまる!★2011/05/11![]() いよいよ,組体操の練習がはじまりました! 《希望》をテーマに組み体操をします! 今日は,一人技の練習をしました。なれない運動に多くの子が悲鳴をあげながらも,懸命にとりくみました。 できない技,完成度の低い技を本番までにしっかり仕上げて,感動的な組体操を演じたいものです!★ミ! |
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