３年『まちたんけんをしよう』 ５月１３日（金）

家の近く，通学路や学校の周りにある「お気に入りの場所」に行って紹介し合いました。
「わたしのおすすめの場所は・・・・です。・・・」
しっかりクラスの友達に伝えることができました。

図工「かくしたのだあれ」「たべたのだあれ」

５月２１日（水）

図工の授業の様子です。

まずは，作品の完成をイメージさせます。

みんな，画面を一生懸命に見て，答えを探しています。

いいアイデアを持って作品作りに取り組めるかな？

完成が楽しみです。

ブリッジに挑戦

５月１１日（水）

今日は体育館で，ストレッチ体操をしっかりした後，ブリッジに挑戦しました。

横になっておなかを持ち上げるブリッジは，全員が弧をえがくようにきれいな形で完成させることができます。

そこで，立ったままで，背面に手をのばして着地するブリッジに挑戦です。

これには，柔軟性はもちろんのこと，思い切って手をのばす勇気が必要です。また，友達と声を掛け合ったり補助をしてもらいながらの信頼関係が大事となります。

短い時間ながらも，クラスの半数が，

「先生，できたよ！」

と，がんばって取り組んだ成果を見せてくれました。目指せ！全員完成！

演劇鑑賞２

劇を見ている子どもたちの様子と，ワークショップの様子です。

演劇鑑賞

今年の演劇鑑賞は「スクラップ」という作品でした。

ミュージカルやパフォーマンスがあり，途中にはみんなで
手拍子をしたり，楽器を演奏したりしました。

また，最後には数人の6年生が楽器を演奏することもできました。

なかなか経験できないことでとてもよかったのではないでしょうか。

1年生を迎える会に向けて

1年生を迎える会に向けて，6年生は練習に取り組んでいます。
学年で合奏をしたり，歌を歌ったり，言葉をいったりします。

1年生がどんな反応をしてくれるのかとても楽しみです。

がんばれ！代表委員！！

5月の朝会では，憲法月間ということで，人を大切にすることについて
校長先生が話されました。

その後，今年度前期代表委員が紹介されました。
5年生・6年生の各クラス代表委員が一人ずつ抱負をのべました。
「学校をよくしたい。」「みんなの代表としてがんばりたい。」
といった思いを自分の言葉で表現していました。

6年生は最高学年として任される仕事が増えてきます。
一つ一つの取り組みを一生懸命がんばると，よりよい学校になるはずです。


まずは『1年生を迎える会』があります。
早速代表委員で考えて進めています。
今からどんな会になるのか楽しみです♪

容積を調べよう

５月６日

５年生は算数の学習で体積の学習をしています。

今日はプールの体積（容積）を調べるために，プールサイドへ向かいました。

まずは，たてと横の長さを確認します。そこに深さの要素が加わるのですが，プールの深さは１.０ｍ〜１.２ｍと場所によって違います。

そこで，子どもたちは班の仲間と話し合いをもち，どのようにするかをしっかりと話し合い，プールの容積を割り出しました。

５月６日（金）朝顔のたねをうえたよ！

　かわいい１年生の手には，あさがおの種が大事そうに握られています。
一人５粒ずつ植えました。さあ，いくつの芽が出てくるかな？楽しみです！

５月２日『人権朝会』

　学校長による人権の講話がありました。

教室の中には，仲間がたくさんいます。“仲間を大事にすること”それを忘れては

いけません。みんながいるから楽しいことができるし，自分もどんどん成長します。

周りの人のことを大切にする人になってください。

良くないことがあれば，「それはだめです。」と言い合えるのも仲間です・・・・　



〜人権講話，最後の学校長の言葉です。〜

『こんなに長い話を静かに聞ける羽束師小学校のみなさんは，校長先生の自慢です。』