たんぽぽ学級 新しい友だちをつくろう！！

５月２日（月）の１校時は，にこにこタイムでした。にこにこタイムでは，たてわりで活動します。今後は運動会や大文字登山などで一緒に活動します。他学年の友だちをつくれたらいいなと思っています。

１・２年生 学校たんけん

２年生のお兄さん・お姉さんに，学校探検に連れて行ってもらいました。
グループに分かれて学校の中を探検し，いろいろな場所のことを教えてもらったり，クイズに答えたりしました。
１年生だけで探検した時には分からなかったことがたくさんあったのですが，２年生に教えてもらうことができ，みんなとてもうれしそうにしていました。

２年生も１年生の時に，今の３年生に学校探検に連れて行ってもらったことを伝えると，
「ぼくたちも，２年生になったら，１年生を連れて行ってあげる！」
と張り切っていました。

５月の朝会とにこにこタイム

　連休明けの今日，１年生が入学して初めての朝会がありました。１年生も背筋を伸ばして，きちんと話を聴いています。
　今日は，生徒指導担当の先生から３つ，大切な話がありました。
　一つは，トイレのスリッパについてです。各階にトイレがありますが，最近そのスリッパが使われた後，揃えられていなくて，後から使う人が気持ちよく使える状態ではなかったようです。「使った後は，ちゃんと揃えましょう。」というお話でした。
　二つ目は，公園での過ごし方です。校区内にはたくさんの公園がありますが，公園で遊んだときに，ゴミをそのままにして帰るということが，最近あったようです。「たくさんの人たちが使う公園をいつも美しくしておきましょう。」
　三つ目は遊び場所のことです。遊んではいけないところで遊んでいる子どもたちがいるようで（例えば墓地内），遊んではいけないところでは遊ばないようにしましょう。という注意がありました。
　
　今日はその後，にこにこタイムがあり，１年生から６年生までが縦割りのグループになって，これから運動会や大文字登山で一緒になるグループの顔合わせをしました。６年生は最高学年らしく，しっかりリードしてくれていました。

１・２年生 なかよしになろうね会

１年生の生活科では，２年生に学校を案内してもらって学校のことを知るという学習があります。
そこで，２年生のお兄さんお姉さんに，学校探検に連れて行ってもらうことになりました。

前日に，１年生と２年生で「なかよしになろうね会」を開きました。
お互いに手作りの名前カードを交換し，運動場で一緒に遊びました。

「こんなカードをもらったよ。」
と名前カードを大事そうに持っていたり
「お名前を覚えたよ。」
「仲良しになれたよ。」
と教えてくれたりして，みんなにこにことうれしそうでした。

その後，休み時間に何人かの２年生の子どもたちが，１年生の教室をのぞきに来てくれました。

明日の学校探検が楽しみです。

たんぽぽ学級 給食を食べきる！！

今年度，たんぽぽ学級では，低学年のメンバーが増えました。
低学年の間は，食べる量も少ないですが，器に入っている給食は食べきるというめあてで取り組んでいます。

たんぽぽ学級 生活科「学校探検」

４月２７日（水）と４月２８日（木）は，１・２年生の生活科の学習にたんぽぽ学級の１・２年生も参加しました。学習後「楽しかった」という子どもたちの表情がとても良かったです。また，本番に向けて準備をしてくれた１・２年生のみんなに感謝です。

たんぽぽ学級 ものを売ったり買ったりできることを目指して・・・。

たんぽぽ学級では，実際にものを売ったり買ったりする擬似体験を学習の中で行っています。この体験が，自分でものを買ったり，将来働いたりするときにつながればと期待しています。

３年生 ♪ダンス練習♪

運動会に向けて，ダンスの練習が始まりました。

棒を片手に曲のリズムにのってノリノリで踊ったり，
同じ列の友だちとタイミングを合わせて動いたり，
３年生全員で大きな隊形を作って踊ったり，
一生懸命練習に取り組んでいます。

そして何よりみんながにこにこと楽しそうに踊っていて，
見ているこちらにも楽しさが伝わってきました。

運動会本番は，見所たくさんのダンスになりそうです。
ぜひ楽しみにしていて下さい。

運動会 係活動

　久しぶりに青空の見えた中間休みでした。
　今日から，運動会のダンスの係活動が始まりました。中間休み，体育館に集まって，ダンス担当の塚原先生と共に全校ダンスの練習を始めました。家庭訪問期間の特別校時なので，中間休みは15分しかありませんが，みんな楽しそうに練習をしていました。

　ゴールデンウイークが終わると，運動会の練習にも一段と力が入ってくることでしょう。また，それぞれの学年の練習の様子がお届けできると思います。

５年生 理科 天気の変化

　天気を予想するために雲の「量」と「動き」が重要だということがわかりました。
今日は，京都市の明日の天気を予想するためには，どのような地図を使った雲画像を見るといいのかを話し合うことにしました。そこで，三種類の地図「京都府の地図」「近畿地方の地図」「日本地図」を用意しました。すると，子どもたちは…

「京都府だけの地図は，そのときしかわからないから，明日になったら雲が動いてしまうからわからないと思うよ。」
「近畿地方の地図は使えると思う。なぜかと言うと，京都よりも西にある県が載っているので，雲の動きも予想できるからです。」
「近畿地方の地図より日本地図の方がいいと思います。というのも，一日も経つと雲は西から東へずっと動くと思うので，より動きがわかる日本地図の方がいいと思います。」

　など，地図を例に天気を予想するのには雲の移動を考えることが必要であることに気付きました。最後に明日の天気を，今日の雲画像から予想して終わりました☆
明日は予想的中かな♪