複数指導体制や個別指導で基礎学力の定着を！ 子どもたちに意欲づけを！

４月２０日（水）

　本校は，普段の授業を担任一人でするのでなく，できるかぎり複数体制で子どもたちを指導しています。
　１年２年には，まなび教育担当（いわゆる副担任）の先生や支援員の先生が入っています。３年生以上には，専科の先生やフリーの先生，そして，総合育成支援員の先生が手分けして入り込み指導をしています。
　また，「通級指導教室」では，学習に困りを持っている子どもたちを抽出して個別指導も行っています。
　今日は，３つの教室で３人体制の授業をしていました。個々の子どもたちに関わってやれることができます。
　毎日，毎時ではありませんが，醍醐西の子どもたちの基礎学力向上のためにできる限り，複数体制で取り組みたいと思っています。
　この上は，家庭でも学習する習慣（宿題だけでなく，読書や復習など）がつけば，理解が早まり，勉強が面白くなって，もっと「わかりたいという意欲」が出てくると思います。
　どうぞ，ご家庭でも時間を決めて，毎日勉強する習慣を！「声かけ」していただけたらと思います。よろしくお願いします。

２年のページ 教室の掲示板をのぞいてみれば

４月２０日（水）

　２年生の学年（学級）目標が大きく掲示されています。この目標は，先週に先生と子どもたちで考えたものです。
　そして，その横に「自己紹介カード」がはられています。自分の目標や，好きなことなどが紹介されています。

　

１年のページ 教室の掲示物をのぞいてみれば

４月２０日（水）

　教室の後ろの掲示板には，エンピツの持ち方やひらがなの練習をして，はじめて書いた「自分の名前」が掲示してあります。
　なかなかの力作です。また，入学式の写真もはってあります。

　２２日の参観日に，是非見てあげてください。

６年のページ 視力検査

４月２０日（水）

　高学年になると，急激に視力が落ちる人がいます。さて，結果は？

５年のページ 社会科調べ学習＆ペア学習

４月２０日（水）

　今日は，社会で地理の勉強をしました。世界の大陸や国の位置について，個々に調べ学習をしました。答え合わせもペアでしっかりできています。

３年のページ 合同体育でドッジボール

４月２０日（水）

　２校時に予定していた５０メートル走が雨でできなかったため，体育館で合同体育でドッジボールをしました。

　子どもたちは，５０メートル走よりドッジボールの方が楽しかったようです。

雨の集団登校

４月２０日（水）

　連日の雨で，子どもたちは運動場が使えないのでかわいそうな１日のなりそうです。

　でも，今日も時間通り，集団登校でやってきました。雨のせいか？「おはようございます」のあいさつのテンションが少し低めでした。こんな日こそ，明るく元気にふるまいたいですね。

春の雨！

４月２０日（水）

　ここ２〜３日，雨が続いています。この時期の雨は，「穀雨」というそうです。

　田畑の準備が整い、それに合わせて春の雨の降るころで，穀物の成長を助ける雨のことである。『暦便覧』には「春雨降りて百穀を生化すればなり」と記されている。（ウィキペディアより）

　正門の桜もほぼ散りました。わずかにがんばっている桜の花もありますが，今日，明日には散ってしまうでしょうね。
　桜に代わって，外環状線の街路樹「いちょう」にかわいい新緑の新葉が顔を出してきました。

１年のページ エンピツが上手に使えるように練習しています

４月１９日（火）

　学校では，「ひらがな」の練習はもちろんのこと，エンピツが上手に使えるように線描きなどの練習をしています。
　持ち方，力の入れ方によって，線がうまく描けません。毎日，字を書く習慣をつけることが大事です。
　教室には，初めて書いた自分の名前が掲示してあります。参観日に是非ごらんください。

４年のページ 分度器をうまく使って！

４月１９日（火）

　算数で角度の勉強をしています。２０度は？６０度は？簡単です。ところが，１４０度は？２００度は？になると，分度器の使い方が難しくなってきます。
　測ったり，描いたり何度も何度も分度器を使って練習していきます。