「ユキヤナギ （雪柳） 」 の花が咲いています

　バラ科の落葉低木で，「コゴメバナ」や「コゴメヤナギ」の別名をもつ「ユキヤナギ（雪柳）」が，学校の運動場西に育つ「クスノキ」の下で，白い５弁の小さな花を美しく咲かせています。名前の由来は，５弁の白い花が雪のように見えるところから，「ユキヤナギ（雪柳）」という名がついたんだそうです。ちなみに別名の「コゴメ（小米）…」は，花の咲いている姿が，白米が集まった様子に見えるところから，その名前がついたそうです。

想い出の新道校 ［新道通側 西門］

　新道小学校への児童の入り口は，大和大路通側に児童用通用口（通称「東門」）と新道通側に児童通用口（通称「西門」）の２ヶ所ありました。東門，西門ともに児童の登下校に利用していましたが，東門３に対して西門７の割合で，圧倒的に児童の出入りは西門が多くありました。西門は自動車が入ることができる大きな扉と，児童が登下校に使う小さな扉（画像下）がありました。児童が登下校に使う小さな扉は，登校時は午前８時４０分まで開いていましたが，それ以降はオートロック方式で施錠されていて，下校時にはオートロックを順次解除して下校させていました。

学校生活に潤いと楽しさを もたらす 「掲示板」

　学校生活に潤いと楽しさをもたせるため，本校では掲示板と掲示物の充実に努めています。大和大路通側玄関横の掲示板には，最新２号分の「学校だより」と毎月の行事予定などを（画像上），児童通用入口を入った突き当たりには「新道の木」の掲示板があり，児童一人一人のめあてや目標などを掲示しています。また，「新道の木」の南側には大きな掲示板が２枚あり，北側の１枚は「今月の歌」と月々にちなんだ装飾を（画像中），南側の１枚は「なかよしグループ」のメンバーの紹介やめあて，なかよしグループに関連した掲示物を掲示しています。これらの掲示板以外に，図書や保健，給食専用の掲示板，各階段の踊り場や本館廊下にもたくさんの掲示板が設置されています。

＊　大掲示板及び各学年の掲示板は，いずれも新道小学校最後の卒業生を祝
　う掲示になっています。

新道小学校最後の 「６年生を送る会」 （４年生）

　３月９日（水）５・６時間目に講堂で開催した，新道小学校最後の卒業生の６年生をお祝いする「６年生を送る会」での，４年生の出し物の様子をお伝えします。

　１４人の４年生の子どもたちは最初に，最後の卒業生としての日ごろの６年生のがんばりや，一緒に部活動で活動したことを，楽しい劇にして発表しました。劇の題名は，「目指せ大文字の道　６年生ありがとう」でした。また，劇のテーマは「こんな６年生に出会えてよかった」で，担任の先生と６年生一人一人に扮した４年生の子どもたちは，６年生と担任の先生を大変喜ばせていました。４年生の子どもたちは劇が終わると，６年生一人一人向けて感謝の言葉を贈って，４年生の出し物を締めくくっていました。

想い出の新道校 ［運動場南端 プール］

　昭和４４年８月，運動場の南端にプールは完成しました。狭い運動場の南端に東西いっぱいにプールがありました。３コース，２５ｍのプールですが，閉校時の児童数では十分すぎるぐらいの広さがありました。平成１２年６月に改修され，プールの底及び壁面はタイル張り，プールサイドは滑らないようにゴム張りになりました。画像上はプールの東から西を見たもの，画像中はプールの西から東を見たもの，画像下はシャワーと腰洗いです。

新道小学校最後の 「６年生を送る会」 （３年生）

　３月９日（水）５・６時間目に講堂で開催した，新道小学校最後の卒業生の６年生をお祝いする「６年生を送る会」での，３年生の出し物の様子をお伝えします。

　１２人の３年生の子どもたちは最初に，リコーダー演奏に合わせて６年生をお祝いするコールを行いました。続いて，３年生になって初めて使ったリコーダーで「思い出のアルバム」を演奏し，肩を組んで楽しそうに「あそぼう」を歌いました。

「琵琶湖疏水」 について詳しく知ろう （４年生）

　社会科の学習で４年生の子どもたちが，「琵琶湖疏水記念館」と「インクライン」，「田辺朔郎博士銅像」，「水路閣」等の見学に行きました。

　「京都会館・美術館前」のバス停で，市バス４６号系統を下車した４年生の子どもたちは，疏水や美術館，動物園を左手に見ながら，歩くこと約５分で第１の目的地「琵琶湖疏水記念館」に到着しました。

「琵琶湖疏水」 について詳しく知ろう （４年生） ２

　社会科の学習で４年生の子どもたちが，「琵琶湖疏水記念館」と「インクライン」，「田辺朔郎博士銅像」，「水路閣」等の見学に行きました。

　「琵琶湖疏水記念館」に入ると，すぐに１階の「第１展示室」の見学を行いました。第１展示室には，琵琶湖疏水の計画と建設の過程を示す，資料がたくさん展示してありました。その中でも特に，疏水建設の中心となった「北垣国道」，測量技師の「島田道生」，土木技師の「田辺朔郎」に関わる資料が目を引きました。

「琵琶湖疏水」 について詳しく知ろう （４年生） ３

　社会科の学習で４年生の子どもたちが，「琵琶湖疏水記念館」と「インクライン」，「田辺朔郎博士銅像」，「水路閣」等の見学に行きました。

　１階の第１展示場の見学済ませた４年生の子どもたちは，地階に下りて第２展示場と第３展示場の見学を行いました。第２展示場には，電気事業，運河事業，水力事業など，琵琶湖疏水が果たした様々な役割が展示してありました。また，第３展示場には，現在の京都市の基盤を形成した京都市三大事業や，水道事業について展示してありました。

「琵琶湖疏水」 について詳しく知ろう （４年生） ４

　社会科の学習で４年生の子どもたちが，「琵琶湖疏水記念館」と「インクライン」，「田辺朔郎博士銅像」，「水路閣」等の見学に行きました。

　１階の第１展示室，２階の第２展示室と第３展示室の見学を終えた４年生の子どもたちは，２階に上がって廊下に展示してある，現在の琵琶湖疏水の写真や琵琶湖疏水についての記念碑，トンネルに掲げられた扁額等の写真を見ました。２階の廊下からは，動物園の横を流れる疏水が，美しく誇らしげに見えていました。