４年 体育 ハードル走の様子

　スムートに跳ぶためにリズムを意識したり、自分に合った
インターバルを見つけたりして取り組んでいます。
　最後は、走力が同じくらいの友だちと競走して楽しんでいます。

２年生 きらきら学習発表会

１２月７日（火）きらきら学習発表会を行いました。
当日は，お忙しい中，また寒い中，お越しいただきありがとうございました。

生活科のお店インタビューの発表，群読，ピアニカの演奏と手話を取り入れた合唱と盛りだくさんの内容でしたが，本番まで楽しく，一生懸命練習を重ねてきました。

苦手なところを進んで練習する姿や，「先生，覚えたから聞いて！」と言っていた子どもたちも多く，日ごろから積極的に取り組むことができていました。

この頑張りをばねにして，これからもいろいろなことに取り組んでいきます！

図書ボランティアさんの読み聞かせ

今日は、図書ボランティアの山下さんに
読み聞かせをしていただきました。

『にゃーご』の大型絵本を読んでいただきました。

３びきのネズミと出会ったネコの、心の変化を
感じる心温まるお話でした。

４年 国語「話し合って決めよう」その２

　班で話し合って意見をまとめた「クラスがおすすめ
する外遊びベスト３」をクラスで最終決定を試みました。
　いろいろと意見が出ましたが、濃い（？）話し合い
の結果、『ぼうけん』『リレー』『どろじゅん』に決まりました。

４年 毛筆書写「左右」

　バランスと書き順に気をつけて書きました。
みんな、だんだんと筆遣いも上手になってきています。

４年 図工 木版画の様子

　初めての彫刻刀を使って木版画に挑戦しています。
題材は「動物」。トラが大きく口をひらいている迫力の
ある絵。ウミガメがのんびりと海を泳いでいる癒される絵。
さまざまな動物を描いています。うまく刷れるとよいですね。

４年 １平方メートルの広さを作って…

　１平方メートルの大きさの新聞紙を作り、そこでどんなことが
できるのかいろいろと試しました。何人座れるか、寝転べるか
そして立てるか…。１平方メートルの広さを見当づけられる力も大切ですね。

４年 国語「話し合って決めよう」

　国語で「おすすめしたい外遊びベスト３」の選出を
話し合いで行っています。確かな根拠をもとに自分の
考えを言ったり、友達の意見に賛成・反対の立場を明
確にしたりしながら、ベスト３を確定するために熱気
が思わず伝わってくるほど語り合っています。

４年 全員遊び「大なわ」

　大なわを使って、みんなで８の字を楽しんでいます。
３分間で何回跳べるか、記録にチャレンジ中。

遠足 その５

宇治駅まで行く途中に宇治川がありました。

お日様の光に照らされてピカピカしている川をみんなで見ました。

今日は、お天気も良く　最後まで楽しく過ごすことが出来ました。