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最新更新日:2024/06/14 |
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体の中ってすごい!![]() ![]() ![]() 今日は,メダカのおびれを顕微鏡で観察しました。 拡大すると,血管がはっきり見え,中の血液の流れも見ることができました。 生きているということを実感できたと思います。 次に,脈拍をはかったり聴診器で心臓の拍動を聞いたりしました。 一人ひとりの活動が十分にできるように,今年は20個用意しました。 心臓の音も聞くことができ,また一つ自分の体のことがわかるようになりました。 マット運動がはじまりました。![]() まずは準備運動から。写真は後転の動きと同じ「ゆりかご」です。 1年ぶりなので,どんな技ができるのか確かめました。 3年生の目標は,「できる技で連続して回る」「できない技に挑戦する。」です。 これから上達していくのが楽しみです。 からだの中はこうなってる!![]() ![]() ![]() 資料や模型を見ながら,自分で分かりやすくまとめ,みえるもんで発表。 説明しにくいことでも,絵を見せながら発表するとよく伝わります。 スチューデント・シティーに行ってきました![]() ![]() ![]() ようぐあそび その3![]() ![]() いろいろな声が聞こえてきます。 今日で体育の中での用具遊びは終わりますが,「もっと乗りたい。」 という気持ちが高まっています。 きっと,休み時間に竹馬や一輪車に乗っていることでしょう。がんばれ! 電磁石を強くする方法part1![]() ![]() まずは,乾電池を2個に増やすことにしました。 おそらく強くなるだろうとの予想のもと,実験をしました。 結果は,次回のお楽しみ。 初めての陶器食器![]() ![]() ランチルームで食べるのは3回目ですが,陶器食器で食べるのは初めて。 いつもと少しちがう食器や雰囲気にとまどいながらも一生懸命準備していました。 地域の方ともお話しながら楽しそうにおいしそうに食べていました。 再来週は1年2組の子どもたちです。 だ液のはたらき![]() ![]() ![]() ヨウ素液を入れると,見事に色のちがいが。 だ液には,でんぷんを別のものにする性質があるようです。 体の中に食べ物を取り入れる上で,だ液はとても大切なのですね。 3年 ようぐあそび その2![]() ![]() 初めはうまくいきませんが、 「おっとっと」といいながら、楽しく活動しています。 3年 パン工場を見学![]() ![]() 店長さんや工場の方のお話を聞きながら、パンを作っている様子や、出荷の様子を見学しました。 出来立てのパンが窯から出てくるところや、見たことのない機械、一生懸命はたらく人の様子など、教科書だけでは学べないことをたくさん学ぶことができました。 |
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