着衣泳の学習

９月３日にプール学習が終了しました。最後の時間に５年生が着衣泳を体験しました。服を着たまま誤って川や池などにはまった時，思っている以上に動きにくく泳ぎにくいことを実感しました。その上で，ではどのようにすればよいのか，学びました。授業ではペットボトルを使って浮袋のかわりにしました。まさかの時に備えての学習をしました。

今年最後のプール(５年）

９月に入ってもまだまだ猛暑ですが、今日で今年のプールも最後となりました。今年は唇を真っ青にして震えるような子もなく、毎回プール日和といった感じでした。最後の水泳学習(９月３日)は着衣泳を体験し、その後ほんの少し遊んでみました。久しぶりに水中騎馬戦を、運動会では上に乗れなかった子を乗せてやってみました。勝ち負けに関わらず楽しい雰囲気で水泳学習を終えることができました。

オリエンテーリンググループ会議（３年）

　９月１日にオリエンテーリングのグループ会議がありました。３年生は４年生との兄弟学年で，作戦会議やワッペンの作成などを行いました。
　オリエンテーリングでは１０箇所のポイントを回り，それぞれの場所でゲームなどをして得点を得ます。各グループ作戦タイムは真剣そのもの。３年生は，４年生のリーダーの話をしっかりと聞いていました。
　当日のお天気を願って，体調を整えて楽しいオリエンテーリングにしたいですね！

「長い長さをしらべよう」（３年）

　算数の「長い長さをしらべよう」の学習で，教室のたてと横の長さを調べました。子どもたちは，３０ｃｍものさしを使ったり教室のマス目を数えたりして測っていました。
　しかし，「測りにくいな」という声が上がりました。そこで，長いものを測るときに便利な「まきじゃく」を学習し，早速巻尺を使って測りました。
　その他にも廊下の長さや木の周りの長さなどを測り，巻尺の便利さを体感しました。

休み明けの田んぼ（５年）

夏休み中にも観察の宿題を出していましたが、みんなで出かけるのは久しぶりでした。草丈もこんなに大きくなり、穂の先からは花が開いていました。飛び出したおしべの花粉が風に運ばれ、めしべに付きます。

グループ遊び（２年と５年）

９月１０日の全校オリエンテーリングに向けて、今日は兄弟学年（２年と５年）で一緒に遊びました。先週の顔合わせではまだ緊張気味の表情でしたが、今回は少しずつ打ち解けてきているようでした。この時間だけでは足りず、普段の休み時間にも遊びに行っているようで、とっても微笑ましい光景です。

デジタルテレビ

各教室にデジタルテレビが設置されました。４月には５，６年が「電子黒板」と言われるさらに大型の複合型のテレビが設置済みでしたが，８月末には，１〜４年の教室にも５０インチのテレビが設置されました。教材提示も大きく映し出され，見やすくなります。来年の地デジ化に向けて対応が進みつつあります。

池のそうじ

池のそうじを飼育委員会が中心になって行いました。水がにごって池のコイもかわいそうな感じでした。中の水をバケツで半分ほどすくい出し，新しい水を半分入れました。飼育委員の子どもたちは，バケツリレーをして水のすくいだしに貢献しました。

水泳大会！

水中ドッチボール！

水泳大会！

全員リレーと応援の様子です。