持久走

体育の時間は、自分の心拍数を計り、自分でペースを考えながら走る学習をしています。

人権学習の歩み

竹田小学校では，人権学習を系統的に6年間を見通して行っています。

今年各クラスで，行ってきた人権学習の歩みですが，このようにそろいました。

階段の踊り場に掲示してあります。

ＳＯＣバレーボールお別れ交流会

２月１１日にＳＯＣバレーボールの伏見中支部お別れ交流会が竹田小学校で行われました。３年生から６年生までの子どもたちが日ごろの練習の成果を出し，がんばりました。

やまびこ学級 スピーチの練習

スピーチ大会をしていました。

子どもたちによって，スピーチの方法は異なります。

この日は，他の友達のスピーチを聞いて，よかった所を話型に当てはめながら，話すことにチャレンジしていました。

中間ランニングがはじまりました

2月16日の持久走記録会に向けて，毎日中間休みに走っています。

タイムの向上にむけては，体育の時間で活動し，中間ランニングでは
心地よいスピードで一定時間毎日走ることをねらいとしています。

体ならしの意味合いでしていますので，汗をかかないジョギングス程度のピードで実施しています。

6年 給食週間の取組

給食週間「食べるの大好き　竹田元気ッズ！２０１１」として，自分たちの好きな給食メニューを書きました。

1年生ではトンカツやハンバーグ，カレーなどが人気でしたが，6年生ともなると，いろいろなメニューを子どもたちは書いていました。

キッザニアへ行ってきました

警察官になったり，医者になったり，すし職人になったり。
裁判官になったり，販売員になったり，ホテルマンになったり。
たくさん楽しんだ１日でした。

1年 図工 竹田スペース

写真にあるように，図工で立体作品を作ります。
家にある空き箱等を使って，宇宙船を一人ひとり作ります。

大造じいさんとガン【国語】

主人公の大造じいさんの思いを読みとり、おたがいの考えたことを交流しあう学習を進めています。

６年 体育 持久走記録会に向けて その２

先月試走ができなかったので2月2日に試走に行きました。

学校で走るのとは違い，走っていても気持ちが良いです。

本番が楽しみです。